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海南大学:《中国古代文学史》课程教学资源(授课教案)元明清文学(主讲:马荣江)
文档格式:DOC 文档大小:368.5KB 文档页数:99
第一编 元代文学 第一章 元代杂剧 第二章 元代散曲 第三章 元代诗文 第二编 明代文学 第一章 明代小说 第二章 明代诗文 第三章 明代戏曲 第三编 清代文学 第一章 顺治、康熙时期文学 第二章 清中叶文学之雍正、乾隆时期文学 第三章 嘉庆、道光时朝文学(1796-1840) 第四编 近代文学(1840-1919)
湖北职业技术学院:《数控编程技术》课程教学资源(电子教案)第二章 数控加工编程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.68MB 文档页数:15
通过本章节的理论教学:掌握数控加工编程的基础知识,主要包括 插补的基本知识、机床坐标系及工件坐标系、刀具补偿的概念、数 控加工工艺分析、数控加工程序的格式及编程方法等
哈尔滨理工大学:《机电传动控制》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 可编程序控制器概述
文档格式:PPT 文档大小:4.99MB 文档页数:138
1.1可编程序控制器的由来 可编程序控制器( Programmable Controller)简称为PC 可编程序逻辑控制器( Programmable Logic Cntroller) 简称为PLC
电子工业出版社:《PSYCHTOOLBOX工具箱及MATLAB编程实例》参考书籍教材电子版(共十三章,编著:冯成志)
文档格式:PDF 文档大小:198.33MB 文档页数:507
全书共分13章,主要介绍了MATLAB基础知识,MATLAB编程基础,用于实验编程的常用MATLAB函数,PSYCHTOOLBOX函数介绍,PTB与OpenGL的结合、与EyeLink眼动仪的连接,与iView X眼动仪的连接以及与NeuroScan脑电仪的连接等内容。书中给出了大量的实验设计实例,而这些实验程序可以通过交互地变更实验参数或更改程序代码使之满足读者的实验设计需求
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第十四章 COM、COM+和ASP
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:25
第14章COM、COM+和ASP 组件对象模型(Component Object Model,COM)很受编程人员的欢迎,许多使用COM熟 练的开发人员认为COM就像ASP一样能够给编程人员灵感。可以说COM是微软所创造的最优 秀的技术之一。就像ASP一样,COM是任何严谨的 Windows开发者应该了解和掌握的技术。 因此,让我们研究一下cOM到底是什么,为什么编程人员这么喜欢它,并且了解COM和ASP 的内在联系,以及如何开发利用它
华东师范大学:《高等数值分析(高性能计算/并行计算)》课程教学资源(讲义)04 OpenMP并行编程(二)工作共享结构、同步与数据环境
文档格式:PDF 文档大小:682.51KB 文档页数:26
编译制导:工作共享结构(续) 编译制导:同步指令 编译制导:数据环境指令
广东海洋大学:《C++程序设计》实验5 编译预处理和多文件的组织
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
实验5编译预处理和多文件的组织 【实验目的】 1掌握多文件程序的编译与连接。 2掌握宏定义命令。 3了解文件包含命令和条件编译命令
《交通工程案例分析》课程教学资源(课件讲稿)技术指引——城市综合交通规划编制技术要求
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:38
1.《城市综合交通规划》业态 2.编制规划须遵循的基本原则 3.规划编制的程序 4.资料收集与现场调研 5.规划编制的主要内容 6.主要规划内容技术要求
南京艺术学院:《西方音乐史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 巴罗克时期的音乐(约公元1600——1750年)、第五编 古典主义时期的音乐(约公元1750——1820年)概述
文档格式:PPT 文档大小:21.77MB 文档页数:55
第 四 编、巴罗克时期音乐(约公元前12世纪——公元5世纪) 概述 第一章、歌剧及其它戏剧性的声乐体裁 第一节、歌剧的来源及其早期的发展 (一)歌剧的来源 (二)意大利歌剧 (三)法国、英国和德国的早期歌剧 第二节、其它大型声乐体裁 第二章、器乐的发展 第一节、德国的键盘音乐 第二节、法国的键盘音乐 第四节、协奏曲 第三章、巴罗克晚期的两位大师 第一节、亨德尔 第二节、J.S 巴赫 第五编 、古典主义时期音乐 概述
广东海洋大学:《C++程序设计》实验5 编译预处理和多文件的组织
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
实验5编译预处理和多文件的组织 【实验目的】 1掌握多文件程序的编译与连接。 2掌握宏定义命令。 3了解文件包含命令和条件编译命令
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