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本章我们讨论的主要是数据文件。数据文件存储 的是程序运行时所用到的数据。在实际应用中,经常 涉及到需要重复使用的大量数据,在这种情况下,如 果每次都从键盘上输入,一方面造成大量的人力、物 力浪费,另一方面又增大了输入出错的可能性。解决 这种问题的常用方法是,把待输入的大量数据预先准 确无误地以文件的形式存储到磁盘上,需要用到数据 时,从文件中读出即可。同样,我们也可把程序的运 行结果存到磁盘上,这样既能长期保存数据,又能做 到数据共享
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一、理解矢量图和位图的区别,了解常用的Web图像格式。 二、理解Web图像的处理流程,初步掌握基本的Web图像处理操作。 三、掌握在网页中插入图像的方法,理解图像在网页中的作用和Web图像的基本使用原则
文档格式:PPT 文档大小:309KB 文档页数:92
随着全球软件业的飞速发展,用户对软件的功能和规模等方面都提出了更高的要求。原有的 “软件作坊”的小规模生产已经不能适应社会发 展需求,同时软件工程还是一个复杂的、要素相 互关联的系统性工程。软件开发不同于其他产品的制造,软件开发的整个过程都是设计过程;软 件开发不需要使用大量的物质资源,而主要是人 力资源;并且,软件开发的产品只是程序代码和 技术文件,并没有其他的物质结果
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:30
2柠橡黄,淡黄黄颜色中最亮的两种,有透 明感,露力差,与其他版色相调、易保持其鲜明 度,两者相比,柠檬黄略偏冷绿,淡黄稍暖,选盖 一般商店里出售的颜料有锡管和瓶装的两 力好于柠檬黄 锅管的使用及保存都比较方便,瓶装的比较经济 但携带起来不方便,在室内写生比较适直
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系统分析的任务是针对每一个子系 统进行详细的分析,然后制定出每个子系统的 逻辑结构。本章结合教学管理系统介绍信息系 统分析方法
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一、概述 GIS 的开发建设和应用是一项系统工程,涉及到系统的最优设计、最优控制运行、最优 管理,以及人、财、物资源的合理投入、配置和组织等诸多复杂问题。需要运用系统工程、 软件工程等的原理和方法,结合空间信息系统的特点进行实施建设。GIS 的用户不要认为购 置了 GIS 硬软件就已大功告成
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:12
未来中国将进一步完善理念构建,搭建从理论构建到制度设计再到实践落实之间的桥梁,推动海洋命运共同体理念与国家发展规划相对接,与国际社会已达成普遍共识的全球治理与人类命运共同体相结合,参考和平共处五项原则推广过程,增强海洋命运共同体理念的认可度与影响力,为推动全球海洋治理塑造中国方案
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:32
4.1 S7-200 PLC系统基本组成 4.2 S7-200 PLC的主要性能 4.3 S7-200 PLC的存储区域 4.4 S7-200 PLC的寻址方式
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:32
❖ 目的要求: 了解立体构成的概况 掌握立体构成的形态基本元素 ❖ 教学重点:立体构成的形态基本元素 ❖ 教学难点:立体构成的形态基本元素 ❖ 教学课时:2课时 ❖ 教学手段与方法:讲授、案例、试验
文档格式:DOC 文档大小:347.5KB 文档页数:44
能说出选择教学传输系统时应该考虑的问题 会安排教学顺序和教学块(分配到每堂课) 能说出教学策略的五个基本成分,说明每种成分要做的基本考虑 能为指定的学习者和教学目标开发教学策略,包括教学前活动、内容呈现、学习者参 与活动、考核方式和增强活动 能开发与学习者成熟度和能力水平以及学习结果类型一致的教学策略 会为教学策略的
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