《社会工作伦理》课外学习资源：上海市杨浦区社会工作者职业道德伦理守则（2012版）

复旦大学：《伦理学基础 The Foundation of Ethics》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一讲 哲学与人生造化——作为实践哲学的伦理学概论

基本假设 价值观 行为伦理 案例及其讨论 价值冲突与处理

研究设计 研究伦理 研究计划书的写作

《社会工作伦理》课外学习资源：美国社会工作者协会（NASW）伦理守则

案主自决是社会工作伦理守则中重要的规定，要求工作者在干预过程中保持价值中立，这是为以实证论为代表的主流社会工作观所支持的。但是，在事实的社会工作实践中，工作者的价值中立并非最优的对策，也是很难实现的，在这种情况下，强价值介入的视角或许能够为案主自决赋予新的内涵

本文通过对哲学所定义的人际关系以及不同学科对专业关系的概念的定义及其内涵的对比，探寻社会工作专业关系的定义。进一步考察社会工作本土化过程中受中国人情社会影响专业关系限制方面面临的挑战和机遇，从而进一步探索中国社会工作本土化过程中处理双重关系的有效方法

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）基于伦理问题角度的大学生遗体捐献观调查报告

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）从弃婴岛看新生畸形儿的伦理问题——他们该何去何从？

3.01 督导与咨询 3.02 教育和培训 3.03 工作表现评估 3.04 当事人的记录 3.05 服务收费 3.06 移交当事人 3.07 行政 3.08 继续教育和员工发展 3.09 对雇主的承诺 3.10 劳资纠纷