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文库(417)
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第二章 近代室内设计的发展与风格
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
一、国内 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间,已考虑按使用 需要将室内作出分隔,使入口和火坑的位置布置合理.方形居住 空间近门的火坑安排有进风的浅槽,圆形居住空间入口处两侧, 也设置起引导气流作用的短墙
清华大学出版社:《算法设计与分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 贪心算法
文档格式:PPT 文档大小:753.5KB 文档页数:58
4.1 活动安排问题 4.2 贪心算法的基本要素 4.3 最优装载 4.4 哈夫曼编码 4.5 单源最短路径 4.6 最小生成树 4.7 多机调度问题 4.8 贪心算法的理论基础
西安建筑科技大学:《工程热力学》课程教学资源(电子教材)双语版英文教材
文档格式:PDF 文档大小:12.95MB 文档页数:418
作者根据5年的教学实践经验,组织编写组成员参阅多本英文原版教材,充分利用互联网上工程热力学课程的教学资源,根据国内建筑环境与设备工程专业《工程热力学》课程教学大纲的要求,编排各章节的内容,用中、英文两种文字编写了这部适合我国学生使用的双语教材。本书具有一定的系统性和完整性,第12章还对可再生能源的相关知识和应用新技术进行了简单介绍,以拓宽学生能源利用方面的知识。各章节后有中文思考题和习题,可供不同专业及不同层次的学生参考使用
华北电力大学:《电力生产过程及动力设备》课程电子教案(PPT教学课件)绪论 Power Production Process and Power Equipment(主讲:李加护)
文档格式:PDF 文档大小:2.73MB 文档页数:27
一、课时安排 二、考核方式 三、学习本课程的意义 三、学习本课程的意义 四、目的与要求 四、目的与要求 五、本课程涉及到的主要知识领域 五、本课程涉及到的主要知识领域 六、本教材的主要内容 六、本教材的主要内容
《计算机软件基础》第二次上机作业
文档格式:PPT 文档大小:33.5KB 文档页数:1
在第一次上机作业基础上,在程序中增加菜单显示和选择功能,实 现根据用户选择调用五个不同的功能函数fun1到fun5。fun1为排序 功能,fun2到fun5可用一条输出语句代替或设计为一个只有输出语 句的函数。屏幕输出的菜单提示信息为:
《WORD排版教程》第2章 格式化文档
文档格式:DOC 文档大小:517KB 文档页数:22
不论是用笔还是用电脑撰写文章,最重要的肯定是要言之有物。但除了内容之外, 形式也是很重要的。尤其是使用文字处理软件撰写文章、专著,如果懂得如何快速、巧 妙地设置格式,不仅可以使文稿样式美观,更可以加快编写速度。而如果不懂得这些基 本的格式化手段,编辑起文稿来,就会感到处处受到束缚,写作过程也难以顺畅,影响 工作效率
西安建筑科技大学:《水工艺设备基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)前言、第1章 基础知识
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:101
一、背景 二、课程性质与任务 三、课程主要内容 四、于其他课程关系 五、课程教学安排 六、参考资料 1.1 金属材料(分类和基本性能) 1.2 无机非金属材料 1.3 高分子材料 1.4复合材料 1.5 给水排水工程设备常用材料的选择原则
华南农业大学理学院:《面向对象的程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 多态性
文档格式:PPT 文档大小:436KB 文档页数:34
◆ 9.1 延迟绑定 ◆ 9.2 由继承实现多态性 ◆ 9.3 利用接口是想多态性 ◆ 9.4 排序 ◆ 9.5 搜索 ◆ 9.6 多态性设计 ◆ 9.7 事件处理 ◆ 9.8 文件选择对话框 ◆ 9.9 颜色选择对话框 ◆ 9.10 滑动条
《外国建筑史》讲义
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:39
〈一〉古埃及 1、金字塔的形制演化过程及艺术成就(★★★) 演化: ① 玛斯塔巴——金字塔的原形。古埃及的一种住宅形式,以卵石为墙基, 用土坏砌墙,密排圆木成屋顶,再铺上一层泥土,外形象一座有收分的长方形土 台。陵墓模仿住宅和宫殿,是因为一方面人们只能根据日常生活来设想死后的生 活,另一方面,人们只能从熟悉的住宅为蓝本,探索其他各种建筑物的型制和形 式
东北财经大学:《城市规划与管理》第5章 城市规划与管理
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:58
5.1 城市交通对道路规划建设的基本要求 5.2 城市道路的分类及主要布局形式 5.3 城市道路规划经济指标及其测定 5.4 城市道路断面的规划设计 5.5 城市道路交叉口布置 5.6 城市道路排除地面雨水系统 5.7 城市道路地下管线与地上杆线 5.8 做好城市交通规划的同时必须加强城市交通的营运管理 5.9当前我国城市交通拥堵问题的思考
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