河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（教案讲稿）第四章 微生物的生态

草地环境学是草业科学本科专业草地资源与环境、草坪绿地两个方向的专业 课。主要目的是让学生掌握草地环境学的基本理论基本知识及基本试验方法,树立 草地环境保护意识,为草地生态环境保护和可持续发展打好理论与实践基础。 使学生了解与掌握我国最大的农业自然资源草地的环境特征、生态功能、生态 环境问题及可持续发展途径,使学生在学习本课程后,对草地环境有系统的理解,树 立草地环境保护的基本常识:

一、选择题 1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有(）。 (1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学

第一节微生物在自然界的分布 第二节微生物与其它生物的关系 第三节微生物与物质循环

我国是世界上唯一以煤为主要能源的国家,煤在一次能 源中占75%,而其中84%以上是通过燃烧方法利用的。燃 烧煤产生的SO,废气,成为大气污染的最主要的根源。 SO,是酸雨的主要组分,酸雨对水生生态系统,农业生态 系统,森林生态系统,建筑物和材料以及人体健康均有 不同程度的危害,酸雨酸性越大造成的危害越严重

一、叶的生理功能 二、叶的发生与生长 三、叶的基本形态 四、叶片的解剖结构 五、叶的生态类型 六、落叶和离层 七、叶的变态

山东农业大学：《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 微生物的生态 第二节 微生物与环境间的关系

一、解释题(每小题2分,共20分) 1、生态因子2、降水强度3、4、土壤肥力5、土壤容重6、土壤7、群落

第一节食用菌形态 第二节食用菌的分类 第三节食用菌的生理 第四节食用菌的生态

甘肃农业大学：《草地保护学》课程教学资源（课件讲稿，打印版）第二部分 草地昆虫学 2.5 昆虫生态学