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延安大学基础医学实验教学示范中心:《病理学》实验课教学课件_实习四 炎症
文档格式:PPT 文档大小:41.18MB 文档页数:21
1 掌握炎症的基本病理变化。 2 掌握炎症的类型,纤维素性炎、化脓性炎的病变特点。 3 熟悉炎细胞的形态特点
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(课件讲稿)第十六章 传染病(二)伤寒 typhoid fever、细菌性痢疾 bacillary dysentery
文档格式:PDF 文档大小:5.63MB 文档页数:54
1、伤寒(typhoid fever) 是由伤寒杆菌引起的急性传染病。 2、病变特征:是全身单核巨噬细胞系统细胞的增生。尤以回肠末端淋巴组织的病变最为显著,又有肠伤寒之称。 1、概念:细菌性痢疾(bacillary dysentery)简称菌痢,是由痢疾杆菌所引起一种假膜性肠炎。 2、病变特征:病变多局限于结肠,以大量纤维素渗出形成假膜为特征,假膜脱落伴有不规则浅表溃疡形成。 3、临床特征:畏寒、发热、腹痛、腹泻、里急后重、粘液脓血便。 4、流行特征:夏秋季多见,儿童多,青壮年
《塑料成型工艺与模具》课程教学资源(文献资料)成型温度对纤维增强注塑熔接线拉伸性能的影响
文档格式:PDF 文档大小:119.95KB 文档页数:4
《塑料成型工艺与模具》课程教学资源(文献资料)成型温度对纤维增强注塑熔接线拉伸性能的影响
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习四 肌组织、神经组织
文档格式:PDF 文档大小:1.33MB 文档页数:28
1.掌握三类肌组织的光、电镜结构 2.掌握神经元、神经纤维的结构,突触的概念、分类、结构及功能
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习四 神经组织、循环系统
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:23
1.掌握神经元、神经纤维的结构与功能,突触的概念、结构及功能 2.掌握中动脉、心脏壁的结构 3.掌握毛细血管的分类及结构特点
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(课件讲稿)第五章 真菌与真菌性疾病
文档格式:PDF 文档大小:5.83MB 文档页数:60
一、真菌的特性和种类 真菌的特点 真核微生物:具有细胞核、细 胞器、胞质膜,细胞较大 具有细胞壁,成分: 真菌--几丁质 细菌--胞壁酸 植物--纤维素 从进化上看,真菌可能更加接 近动物,而不是植物 二、真菌致病 真菌引起的感染 真菌致病的机制
复旦大学:《营养与健康》课程教学课件(讲稿)第8讲 微量元素(矿物质的重要性)
文档格式:PDF 文档大小:4.08MB 文档页数:80
矿物质的的定义,人体中的常量与微量营养元素的举例介绍,过多或过少与疾病的关系,以及重金属元素的危害。矿物质补充剂的科学性。日常生活中见到的最多的就是适用于少儿的各种矿物质制剂,如钙铁锌,以及老年人所需的钙片,理解它的合理性和科学性;我们常常强调要每一天吃一些水果和蔬菜,就是它们含有这些维生素、矿物质、膳食纤维。整治环境污染,其中重要一点就是重金属污染
复旦大学:《营养与健康》课程教学课件(讲稿)第7讲 维生素的必要性
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:50
维生素的定义,人体中的水溶性与脂溶性维生素的举例介绍,过多或过少与疾病的关系,以及类维生素的意义。复合维生素补充剂的科学性。日常生活中见到的最多的就是各种维生素制剂,理解它的合理性和科学性;我们常常强调要每一天吃一些水果和蔬菜,就是它们含有这些维生素、矿物质、膳食纤维
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)纤维素乙醇
文档格式:PDF 文档大小:344.96KB 文档页数:3
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)纤维素乙醇
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)大豆蛋白纤维
文档格式:DOCX 文档大小:177.34KB 文档页数:2
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)大豆蛋白纤维
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