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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十五 人体早期发育模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十三 中枢神经系统模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十四 周围神经系统、脑和脊髓传导通路的模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十二 内分泌系统、免疫系统、感觉器模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十一 血管模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十 心脏模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验九 生殖系统模型及标本观察
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一、概念的含义和种类 二、概念结构的理论 三、概念形成的实验研究 四、推理
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《细胞生物学》课程PPT教学课件(实验讲稿)实验一 细胞器的光学显微镜观察、实验二 细胞骨架的显示和观察、实验三 细胞形态结构的观察
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地下定位面对环境恶劣、干扰、多径等影响,常规算法难以获得高精度的定位结果,同时井下环境多为狭长的巷道,不利于布置定位所需的锚节点,而井下锚节点的布置通常对定位结果有较大影响,因而使用普通的定位方法不足以满足智能采矿所需的高精度定位需求.本文对传统的三边定位算法进行分析,总结了传统三边定位结果产生误差的原因,并提出了改进的算法,通过仿真实验验证了改进算法的有效性.同时通过理论分析误差带,使用最大绝对定位误差用于仿真分析拓扑结构对定位结果精度的影响,提出了对拓扑结构的优化原则,能够根据环境特点以实现定位区域内平均最大绝对定位误差最小为原则得出最优拓扑结构.文中设置了仿真实验和实地实验对改进的算法和拓扑结构优化方法进行了验证,实验结果中,改进的算法能够在相同拓扑结构下减小15%~43%的误差,而在相同算法下优化的拓扑结构能够减小17%~65%,二者结合能够减小误差达74%.结果表明,在相同的定位条件下,改进的定位算法能够明显提高定位结果的精度,同时定位结果与拓扑结构之间也有着密切的联系,根据实际环境灵活布置拓扑结构能够使定位结果的精度进一步提高,将改进的算法与拓扑结构优化方法结合可以实现更高的定位精度
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