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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（课件讲稿，打印版）第04章铁路旅客运输设备

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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（课件讲稿，打印版）第03章旅客运输系统概述

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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（课件讲稿，打印版）第02章旅客运输质量管理

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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（课件讲稿，打印版）第01章旅客运输系统概述（负责人：崔炳谋）

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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（教案大纲，打印版）旅客运输组织教学大纲 Railway passenger transport organization

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兰州交通大学：《旅客运输组织》课程教学资源（教案大纲，打印版）旅客运输组织授课教案

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采用安全系统工程的原理,结合信息论和控制论的思想,针对当前管理模式的不足,提出了\事故发现型\超前安全管理模式.针对矿山运输安全控制的非线性、多因素及多层次特点,建立了模糊综合评判模型.运用\4M要素\理论分析并提出了矿山运输事故控制及预防的措施

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第一章交通运输概述第二章水路运输资源第三章货物概述第五章港口概述 1. 港口及港口功能 2. 港址选择 3. 港口的组成与主要设施 4. 港口装卸机械 5. 港口装卸工艺 6. 港口生产组织 7. 港口管理体制改革 8. 港口仓库堆场管理 9. 港口口岸管理

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FedEx Custom CriticalFedEx Global(经营综合性的物流、技术和运输服务)以及 Viking Freight(美国西部的小型运输公司)的独立网络,向客户提供一体化的业务解决方案

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运输、指派和转运问题，实际上都可以用 L.P. 模型加以描述，所以可以认为它们是 L.P. 的特例单列一章的原因在于：应用面极广，实践性很强，而特有的数学结构使得人们设计出了特别有效的方法对此类模型进行求解本章的重点在：掌握表格化方法求解运输、指派、转运问题的模型