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福州大学数学与计算机科学学院:《Mathematica课件》第一讲 Mathematica软件环境介绍(张碧霞)
文档格式:PPT 文档大小:261.5KB 文档页数:15
Mathematica是1988年美国Wolfram Resarch 公司开发成功的综合数学软件。 Mathematica最早是用于量子力学研究的,后 来主要用于工程计算领域。它能够处理一些基 本的数学计算,如求极限、微分、积分、解微 分方程等。有如下特点:
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第二单元 “课程与教学本质论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
上海财经大学国际工商管理学院:《西方经济学——微观经济学》讲义(PPT课件共十章)(叶衎)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:227
第一章 引论 第二章 需求和供给概述 第三章 消费者行为理论 (效用论) 第四章 生产者行为理论(生产论) 第五章 成本理论 第六章 完全竞争的市场 第七章 不完全竞争市场 第八章 要素价格与收入分配 第九章 一般均衡论 第十章 福利经济学 第十一章 市场失灵和微观经济政策
上海财经大学国际工商管理学院:《西方经济学——宏观经济学》讲义(PPT课件共二十一章)(叶衎)
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:223
1. 宏观经济学要解决的四大问题 (1) 稳定物价 (2) 充分就业 (3) 平衡国际收支 (4) 持续经济增长
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十四单元 “教学模式”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
这是本课程的第十四单元,按照第一节和第二节课分别设计. 一、学习目标 1、识记概念:教学模式、意义学习、自学指导教学模式、计算机支持的合作学习。 2、了解当代教学模式的发展趋势
德州学院:《演讲学》课程教学材料_教学日历2007—2008学年第2学期(公共选修)
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:3
德州学院:《演讲学》课程教学材料_教学日历2007—2008学年第2学期(公共选修)
德州学院:《演讲学》课程教学材料_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:6
本课程着重介绍有声语言交流的基本理论、内容、方法和技巧等方面的知识, 旨在提高学生的语言交流技能,提高学生的素质和参与社会活动的技能
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十三单元 “教学方法论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
这是本课程的第十三单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教法、学法、教与学方法、教学方法操作性教学方法、技术性教学方 法、原理性教学方法
西安电子科技大学:《管理经济学 Managerial Economics》课程PPT教学课件_绪论
文档格式:PPT 文档大小:503.5KB 文档页数:45
一、什么是管理经济学 二、学了有什么用 三、如何学好这门课 四、课程安排及进度 五、考核要求 六、参考资料
《生产与运作管理》复习思考题
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:19
1.运营管理与运筹学或管理科学(OR/MS)的区别是什么?运营管理与工业工程(IE)的区别是什么? 2.你你为应如何区别运营管理和你在大学里学过的管理学和组织行为学?
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