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安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第四章 表象和想象
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
第四章表象和想象 第一节表象 一、什么是表象 (一)表象的概念 (二)表象的特征:直观性;概括性 (三)表象与感知的关系:1后者是前者的基础(联系);
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:16
认知目标:通过教学使学生了解心理学的研究对象、心理学的内容、心理学的 发展历史,掌握心理的研究方法,理解心理学与教育学的关系,明确学习心理 学的意义
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)呼吸系统总论
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1、对呼吸系统的结构和功能作简要复习,特别是与临床关系密切的部分予以重点讲述。 2、对呼吸系统疾病临床诊治的一般原则和主要技术进行介绍,使学生掌握总的原理和方 3、概述呼吸系统疾病的研究现状和展望执行方案
《旅游经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 旅游市场
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:45
第1节旅游市场的概念、结构和细分 一、旅游市场的概念 旅游市场是旅游经济的重要范畴,它有广义、狭义之分: (1)广义的旅游市场是指在旅游产品交换过程中所反映的各种经济行为和经济关系的总和
《旅游经济学》课程教学资源(PPT课件)第二章 旅游产品
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:18
本章要求: (1)掌握旅游产品、旅游设施、可进入性、旅游产品生产要素等概念。 (2)掌握旅游产品的构成、构成部分之间的互替互补关系及其在旅游实践中的意义。 (3)重点掌握旅游产品的特性。 (4)了解旅游产品的价值和使用价值。 (5)了解旅游产品的组合原则和旅游产品开发的概念
《医学统计学》课程教学资源:第十二章 线性回归分析
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:33
双变量计量资料:每个个体有两个变量值 总体:无限或有限对变量值 样本:从总体随机抽取的n对变量值 (,Y1),(2,Y2),(XnYn) 目的:研究和Y的数量关系 方法:回归与相关 简单、基本直线回归、直线相关
西南财经大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 账户分类
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:12
设置和运用账户在会计实务中是十分重要的.不仅要求把 握个别账户,而且要求对账户问题有一个全面理解.但是 ,在以前各章中,我们只是就某类业务的需要分散地\\零 星地对设置运用账户的问题作了一些介绍.为此,本章将 要对账户设置的方法和账户体系问题进行系统的介绍. 第一节账户分类的意义 第二节账户按经济内容分类 第三节账户按与报表的关系分类 第四节会计科目表
《量子力学》第三章 量子力学中的力学量(3.6)算符与力学量的关系
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:15
根据数学物理方法中的证明,如果有一族函数 构成正交归一完全系,则任意函数都可以用{}来展 开为级数(广义傅里叶级数)。如果函数系{}不 构成分立的集合,则可以展开为傅里叶积分
《商业伦理学 Business Ethics或 Management Ethics》PPT教学课件(共八章)
文档格式:PPT 文档大小:621.5KB 文档页数:134
第一章 管理伦理学的研究对象及相关性问题 第二章 管理伦理学的理论前提——人性问题 第三章 管理的伦理性质与伦理的管理本质 第四章 中国企业的伦理精神 第五章 企业管理中的伦理关系 第六章 企业经济活动中的伦理道德问题分析 第七章 企业管理中的个体道德要求 第八章 企业的伦理道德建设
《实变分析》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.3)Rn上的可测函数与连续函数
文档格式:PDF 文档大小:160.74KB 文档页数:5
本节将考察欧氏空间上的可测函数和连续函数关系.本节将 证明重要的 Lusin定理,它表明 Lebesgue可测函数可以用性质较好连续函数 逼近这个结果在有些情况下是很有用的
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