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(1)期中测验(50%)。所有学生参加。包括判断题、选择题和问答题等。 (2)自选课题研究报告(50%),仅供期中测验在85分(含)以上的学生选择参加。 (3)期末测验(50%),期中测验在85分以下学生必须参加,85分以上者选择参加
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学习目的与要求上一章讨论了国民收入如何核算,并引出了 一个结论:国民收入决定于总需求。本章就这一问题进行展 开讨论,并为学习后面的产品市场和货币市场的一般均衡打 下基础
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1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课,是阐明药物与动物机体相互 作用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课,具有融兽 医科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点
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内容简介 种子学课程是一门以种子为研究对象,以种子生物学为理论基础,以种子生产、加工、贮 藏、检验、管理为内容的理论与实践相结合的应用科学。主要讲授种子形态特征、种子化学成 分、种子寿命、种子休眠和萌发等种子学的基础理论及种子生产的概况、种子加工和贮藏技 术、种子管理和法制等应用技术。实验着重掌握包括种子纯度、净度、发芽、生活力和活力等 种子检验的国标方法
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第九章定价战略 学习目标: 通过本章学习,使学生了解 影响定价的主要因素,掌握定价 的一般方法,灵活地运用定价策 略开展营销活动
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• 第一节:物流学科体系 • 第二节:物流方法体系 • 第三节:物流管理知识体系
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12.1惩罚能否威慑犯罪 12.2死刑 12.3毒品和犯罪的经济学 12.4手枪管制的经济学
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 5.1.1 易逝的产权:先占权与连带所有权  5.1.2 什么时候公共资源私有化:拥挤与界定维持  5.1.3 信息经济学  5.1.4 知识财产:专利、版权和商标
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过去,经济理论一直因未能清楚地说明其假设而备受困扰。在建立一种理论时,经济学家常常忽略对其赖以成 立的基础的考察。然而,这种考察不仅对于防止因对有关理论赖以成立的假设缺乏了解而出现的误解和不必要的争论是必 不可少的,而且对于经济学在一系列不同假设的选择中作出正确的判断也是极为重要的。例如,值得一提的是,“企业” 这个词在经济学中的使用方式与一般人的使用方式就有所不同
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学习目的: 通过本章学习使学生掌握消费者 市场与组织市场的特点及购买行为规 律,根据市场需要配置资源,为正确 制订市场营销计划奠定基础
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