网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(688)
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-3)数字系统设计的描述工具
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:39
在设计的不同阶段采用适当的描述手段, 精确地、无二义性地定义和描述设计目标的功 能和性能,是设计工作正确实施的依据。 数字系统设计中常用的描述工具有:方框 图、流程图、ASM图和MDS图
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-1)数字系统的概念
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:34
一、 数字系统的概念 按一定方式联系起来的一群事物所构成的总 体,称为系统。能够对数字信息进行传递,加工, 处理的电子设备,称为数字系统。 如果把数字系统比喻成一个人,那么数据处 理器就像人的手和脚,能够完成各种操作。但要 想完成一个复杂的工作必须由大脑协调控制;控 制器在数字系统中就起到了大脑的作用
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(6.6)序列码发生器
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:65
一、概述 周期性重复出现的一列数码称为序列码。 如:11000,11000,···。在序列码的一个周 期中所包含有的0和1的总数称为序列长度。 也称为循环长度,用M表示。 应用范围:作为数字系统的测试信号,同步 信号及地址码等。在通信、雷达、遥控等领域 内部有广泛的应用。而对于能产生序列码的 电路称为序列码发生器
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:56
1. 工作描述 可用以下四组方程来描述:激励方程、状态方程、输出方程、时钟方程
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)任意进制计数器
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:77
任意进制计数器是指M≠2n,M ≠10的计数器。这种计数器的设计有三种方法。 ① SSI (用FF和门自行设计)
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(6.4)寄存器和移位寄存器
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:80
一、寄存器 寄存器常用于寄存一组二值代码,它被广泛地用 于各类数字系统和数字计算机。 从广义上说寄存器也是一种存储器,但是它又不 同于第九章介绍的半导体存储器
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:62
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(Flip — Flop)(5.5)CMOSFF
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:26
一、传输门TG 1、电路结构 CMOSFF具有功耗低、抗干扰能力强、制造工艺简单、集成度高和成本低等优点
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(Flip — Flop)(5.4-1)常用FF
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:28
为了克服RSFF的不定状态,引入D钟控四门 触发器。但四门FF由于存在着严重的空翻问题, 而不能在实际中应用。 为了既解决同步问题又能防止空翻现象, 于是引出边沿FF和主从FF
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(122)逻辑函数的表达式
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:87
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(122)逻辑函数的表达式
首页
上页
29
30
31
32
33
34
35
36
下页
末页
热门关键字
世界
中医心理学
中医内科
串级控制系统]
个体]
个人
东华大学]
东北电力大学
中医史
世界语
个体
个人通信
个人金融
中国政治思想
世界社会主义
世界热点问题研究
c语言程序设计]
图形处理与分析
世界遗产经营与管理
世界的本质]
世纪商务英语
实变分析
配送中心
临床中医学
辽东学院
昆明学院
环境经济
个体差异
个案
分析力学
东南大学+大学物理
东华大学
东方
东北大学]
第四章
词法分析
串级控制系统
JAVA语言与程序设计]
《数字电路》
《高有机》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
688
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有