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厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 世界的联系和发展及其基本环节
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:99
• 第一节 物质世界的普遍联系 一、联系的客观性和普遍性 二、联系的多样性和条件性 三、系统 • 第二节 世界的永恒发展 • 第三节 普遍联系的基本环节 一、现象与本质 二、内容和形式 三、原因和结果 四、必然和偶然性 五、全局和局部
厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 世界的物质性和人的实践活动
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:114
第一节 物质及其存在形式 第二节 意识的起源和本质 第三节 人对物质世界的实践把握 第四节 世界的物质统一性和意识的能动性
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第03章 制约社会生产力增长的因素和世界经济可持续发展
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:9
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第03章 制约社会生产力增长的因素和世界经济可持续发展
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第02章 社会生产力和世界经济运行中的周期性波动
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:27
第一节 对周期性理论的若干分析 第二节 战后资本主义经济周期和经济危机 第三节 关于美国新经济的几个问题 第四节 战后发达资本主义国家经济周期和危机的特点及其原因
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第01章 科学技术革命和世界经济的发展
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:22
第一节 科学技术革命及其产生的原因 第二节 科学技术革命的趋向和规律 第三节 科技革命和资本主义经济的发展
人教版四年级上册语文_世界地图引出的发现_8(教学反思参考)世界地图引出的发现_(教学反思参考2)世界地图引出的发现
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_世界地图引出的发现_8(教学反思参考)世界地图引出的发现_(教学反思参考2)世界地图引出的发现
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)关键时刻——美国精英眼中的中国、美国与世界
文档格式:PDF 文档大小:740.13KB 文档页数:22
世界转型的深入、中国崛起的效应与美国衰落的焦虑促使中美关系进入关键时刻,其走向考验着两国精英的智慧。与114名美国权威人士的战略对话表明,在如何看待美国、中国、中美关系与世界的未来问题上,美国精英的基本观点是:美国面临严峻的国内外挑战,为维系全球领导地位,美国进行大幅战略调整,以国内稳定发展和亚太主导地位为优先诉求,其战略重心从欧洲大西洋向亚洲太平洋倾斜,并将亚太战略的矛头指向中国,对华战略遏制成分加重。有鉴于此,中国应以长远眼光来审视和处理中美关系,具体包括:清醒认识中美实力差距,坚持和平发展道路;推动战略信任建设,努力消除误解和误判;清晰划定国家利益的底线,坚决维护核心利益,积极扩大共同利益;坚持求同存异原则,妥善处理分歧;注重文化软实力建设,强化对外文化交流机制;积极建立科学完备的中国国家战略体系,加强马克思主义战略理论体系建设
《世界经济与政治》课程教学资源(电子教案)第十一章 世界经济发展中的全球性问题
文档格式:PDF 文档大小:786.48KB 文档页数:50
第一节 全球性问题的出现及其认识 第二节 环境问题 第三节 资源问题 第四节 人口问题 第五节 世界经济的可持续发展
人教版四年级上册语文_世界地图引出的发现_8(教学反思参考)世界地图引出的发现_(教学反思参考1)世界地图引出的发现
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_世界地图引出的发现_8(教学反思参考)世界地图引出的发现_(教学反思参考1)世界地图引出的发现
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第8讲 古代以后的世界
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:43
罗马帝国崩溃之后,西欧陷入发展中的低潮, 与此相比,东方世界一直处在繁荣景象之中。 在东端,中国正处在隋唐盛世(581-907), 无疑是当时文明发展最为先进和最为富庶之地 直至明代,都可以认为世界经济文化的重 要中心之一。贡德·弗兰克在《白银资本》一书 中认为从航海大发现直到18世纪末工业革命之 前,是亚洲时代。确切地说,这个时代中国和 印度是全球经济体系的中心
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