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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:33
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:文论的生命化
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:21
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:文论的生命化
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心境论:心化时的精神状态
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:11
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心境论:心化时的精神状态
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心化篇(二)、动心论:心化的过程
文档格式:PDF 文档大小:890.16KB 文档页数:10
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心化篇(二)、动心论:心化的过程
《中国古典园林史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 园林的生成期
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:40
❖ 历史背景与发展状况 ❖ 总体特征 ❖ 中国古典园林的起源 ❖ 殷周时期 ❖ 秦朝时期 ❖ 西汉皇家园林 ❖ 东汉皇家园林
《中国建筑史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 住宅与聚落 第四部分 宫殿、坛庙、陵墓
文档格式:PPT 文档大小:8.96MB 文档页数:21
概说 一、早期聚落两大特征: 1以适应地缘(当地的地理、气候、风土等)展开生活 方式; 2以家族(原始社会为氏族)的血缘关系为生存纽带。 二、影响传统村镇聚落形态的因素: 1.自然因素:地理气候;地形地貌;地质地方材料; 2.社会因素:宗法、伦理、道德观念;血缘关系;宗教 信仰;风水观念;交往、习俗
《中国建筑史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五部分 宗教建筑
文档格式:PPT 文档大小:9.83MB 文档页数:21
概说 1、佛教 2、道教 3、伊斯兰教 邦克楼:(叫楼或光塔)召唤信徒礼拜的塔楼,夜间燃灯光。 浴室:供拜慕者净身的场所。 礼拜寺内不置偶像,建筑常用砖或石料砌成拱券或穹隆,装饰纹样只能用可兰经、植物或几何形图案
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 中华民族的发展与强盛(隋唐宋时期)南诏的崛起
文档格式:PPT 文档大小:337KB 文档页数:26
南诏的崛起 其浪穹诏:在今云南省洱源县。 施浪诏:在今云南省洱源县青索乡。 其越析诏:在今云南省宾川县
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 开拓与羁縻——汉唐边疆政策概述
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:23
秦汉的边疆政策 1.和亲与开拓 北部边疆(匈奴) 和亲 一征讨:元光六年(前129)开始反击;元朔二年(前127) 卫青首府河南地;五年(前124)击败匈奴右贤王;元 狩二年(前121)霍去病两次出兵河西,击败匈奴;四 年(前119)卫青、霍去病出兵大漠南北,扭转了汉朝 80年间的被动局面。甘露元年(前53)呼韩邪单于降汉
《中国建筑史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二部分 城市发展的四个阶段
文档格式:PPT 文档大小:5.27MB 文档页数:11
城市发展的四个阶段 第一阶段,城市初生期(相当于原始社会晚期和夏、商、周三代); 第二阶段,里坊制确立期(相当于春秋~秋); 第三阶段,里坊制极盛期(三国~唐); 第四阶段,开放式街市期,宋以后的城市模式
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