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集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 软体动物门(Mollusca)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:38
软体动物是动物界第二大门,共约13万种,5个纲。大多数软体动物具有贝壳,俗称“贝类
郑州牧业工程高等专科学校:《动物繁殖学》课程教学资源(讲义)动物繁殖学实训教材
文档格式:DOC 文档大小:2.26MB 文档页数:38
郑州牧专畜牧工程系动物繁殖学课程组张长兴 遗传与繁殖是动物生命的基本特征,遗传和育种技术是从遗传角度提高家畜生产力的 手段,而繁殖管理则是畜牧生产的核心工作,是育种和动物再生产的必须途径。因此家畜 繁育技术是畜牧专业的基本技术,为从事畜牧生产奠定繁育方面的基础
西南林业大学(西南林学院):《动物地理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 有机体与环境
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:111
动物与环境关系的基本原理 动物与水 动物与气候 动物与地形 动物与土壤 动物与植物 动物与动物 动物与人类活动
集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲教师:翁朝红)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:39
一、动物学( Zoology)的性质 二、动物学的研究发展动态 三、生物的分界 四、动物分类知识 五、细胞、组织、器官和系统 六、动物早期胚胎发育的主要阶段 七、生物发生律
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 软体动物门 Mollusca
文档格式:PPT 文档大小:13.33MB 文档页数:64
软体动物是无脊椎动物的一个大类,约有十万余种,仅次于节肢动物门,为 动物界中的第二大门。通常分为以下五个纲:双神经纲 Amphineura;腹足纲 Gastropoda;掘足纲 Scaphopoda;瓣鳃纲 LamellibranchiaCephalopoda和头足纲 软体动物栖息的范围很广,凡海洋、淡水及陆地上均有分布
华东理工大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第八讲 外源基因在哺乳动物细胞中的表达
文档格式:PDF 文档大小:526.9KB 文档页数:42
A高等哺乳动物基因工程的基本概念 B高等哺乳动物的受体系统 C高等哺乳动物的载体系统 D高等哺乳动物的基因转移 E利用哺乳动物工程细胞生产重组蛋白
《农科动物学》 第三章 扁形动物
文档格式:PPT 文档大小:3.59MB 文档页数:33
第三章 扁形动物 第一节 扁形动物门的主要特怔 第二节 扁形动物门的分类
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 枝角类
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:28
枝角类是指节肢动物门,甲壳纲,鳃足亚纲,双甲目,枝角亚目的动物。通称水蚤。俗称红虫或鱼虫。它与其它甲壳动物不同的特征是,躯体包被于两壳瓣中,体不分节(薄皮溞例外),头部具一个大复眼。第二触角强大为双肢型,后腹部结构、功能复杂,胸肢4-6对兼具滤食、呼吸功能。枝角类大多生活于淡水仅少数产于海洋。一般营浮游生活。是水体浮游动物的主要组分。枝角类个体不大(体长0.2-10mm。一般1-3mm)、运动速度缓慢。营养丰富是水产经济动物苗期的重要天然饵料
动物科学专业:《动物生理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:9
动物生理学是一门重要的专业基础课,是研究动物正常生命活动及其规律的科学。通过本门课程讲授和 实验环节,使学生掌握和了解动物正常机体机能活动的过程及其规律性,为学习其它专业基础课和专业课奠定 必要的理论基础,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时使学生获得基本技能的训练
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 原生动物门(Protozoa)原生海绵腔肠动物、第三章 海绵动物门(Spongia)、第四章 腔肠动物门(Coelenterata)
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:65
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