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华东师范大学:《C语言程序设计》课程教学资源(学习笔记)C语言程序设计学习笔记
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东北电力大学:《C语言程序设计》PPT课件_第1章 C语言概述
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Social Expressions with something to imply (I) 1. Gender a. Way of talking: tone, register, tenderness, color preference and language, topics of conversation, cursing words
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《语言学概论》课程教学大纲(共九章,适用专业:汉语国际教育、汉语言文学)
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1.1 C语言程序的基本结构 1.2 C程序运行过程 1.3 编写简单的C语言程序 1.4 C语言基本语法成分 1.5 C语言数据类型 1.6 数据的输入与输出 1.7 算法 1.8 C语言的产生、发展及特点
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延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(参考资料)国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要
文档格式:PPT 文档大小:693KB 文档页数:56
1.1 C语言程序的基本结构 1.2 C程序运行过程 1.3 编写简单的C语言程序 1.4 C语言基本语法成分 1.5 C语言数据类型 1.6 数据的输入与输出 1.7 算法 1.8 C语言的产生、发展及特点
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:58
1.1 C语言程序的基本结构 1.2 C程序运行过程 1.3 编写简单的C语言程序 1.4 C语言基本语法成分 1.5 C语言数据类型 1.6 数据的输入与输出 1.7 算法 1.8 C语言的产生、发展及特点
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:14
Chapter IIi Sound Forms- Morphology Language and Form 1 Form of sounds 2 Form patterns
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电子科技大学:《语言学通论 General Linguistics》课程教学资源(课件讲稿)语义学——Semantics(Sense Relations)
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