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《数字电子电路学习教程》讲义(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:777.84KB 文档页数:47
数字电子技术是当前发展最快的学科之一。数字电路的设计过程和方法也在不断的发展和完善。由于半导 体技术的迅速发展,微型计算机的广泛应用,所以数字电子技术在现代科学技术领域中占很重要的地位 应用也更加广泛
南方医科大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第二章 误差和分析数据处理 2.2 有效数字及其运算规则、2.3 有限量测量数据的统计处理(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:42
有效数字 有效数字的修约规则 有效数字的运算法则 一、偶然误差的正态分布 二、 t 分布 三、 平均值的精密度和置信区间 四、 显著性检验 五、 可疑数据的取舍 六 相关与回归
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学课件(讲稿)07 FIR数字滤波器(FIRDF)设计
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:116
线性相位FIR数字滤波器的特性 窗函数设计法(时间窗口法) 频率取样法 IIR与FIR数字滤器的 较比
西安邮电学院:《数字信号处理》第5章 数字滤波器(DF)
文档格式:PPT 文档大小:585.5KB 文档页数:37
5-1数字滤波器结构的表示方法 数字滤波器的概念 1.滤波器: 指对输入信号起滤波作用的装置
21世纪通信教材:《接入网技术》PPT课件_第二章 铜线接入技术
文档格式:PPT 文档大小:675.5KB 文档页数:100
2.1 高比特率数字用户线(HDSL)接入技术 2.2 第二代高比特率数字用户线(HDSL2)接入技术 2.3 不对称数字用户线(ADSL)接入技术 2.4 甚高速数字用户线(VDSL)接入技术
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学课件(讲稿)01 绪论(主讲:王柯俨)
文档格式:PDF 文档大小:561.41KB 文档页数:42
信号的特征 信号的分类 数字信号处理的基本内容 数字信号处理的实现方法 数字信号处理的优点
海南大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件)第5章 数字滤波器的基本结构
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:35
一、IIR数字滤波器的基本结构 二、FIR数字滤波器的基本结构 三、格型结构
三明学院:机电工程学院课程教学大纲汇编(共六个专业课程)
文档格式:PDF 文档大小:9.75MB 文档页数:648
一、学科专业基础课 1车辆工程专业导论 2工程图学 3理论力学 4流体力学 6机械原理 7机械制造基础 8控制工程基础 二、专业核心课程 1汽车电工电子技术 2汽车构造 三、专业选修课程 1汽车 CAD/CAM 2互换性与技术测量 四、实践性教学环节 1工程训练 2汽车拆装实习 3汽车驾驶实习 一、专业核心课 专业导论 计算机辅助电路设计 模拟电子技术 数字电子技术 模拟电子技术实验 数字电子技术实验 高频电子技术 二、专业方向课 通信原理 数字信号处理 三、专业任选课 自动控制原理 传感器原理与应用 MATLAB 及其应用 可编程控制器 嵌入式系统 四、集中实践课 电子工艺实习 单片机课程设计 现代数字系统课程设计 一、 学科专业基础课 1可编程控制器 2模拟电子技术基础 3模拟电子技术实验 4控制工程基础 5机器人工程专业导论 6工程图学 7工程力学 8机械设计基础 三、专业方向课程 9机器人技术基础 10机器视觉 11机器人运动及控制 12运筹学 四、专业选修课程 13嵌入式系统 五、实践性教学环节 14机器视觉课程设计 15电子工艺实习 1计算方法 2流体力学 3工程热力学 4理论力学 5机械工程材料 7机械制图 8工程化学 9电工与电子技术 10专业导论 1可编程序控制器 2测试技术 1机械CAD/CAM 1机械原理课程设计 2电工与电子技术综合实训 3计算机辅助设计 4机械工程认识实习 1机械设计 2机械制造基础 3电工与电子技术 1机电一体化系统设计 2机床数控技术 3工业企业管理 1专业英语 2可编程控制器 3机械创新设计 1机械设计课程设计 2机电一体化系统设计课程设计 3机械工程认识实习 物理学专业导论 光学 力学 热学 理论力学 量子力学 电动力学 三、教师教育课程 物理教学设计与实施 中学物理教学论 模拟电子技术基础 单片机原理与应用 五、实践性教学课程 力学实验 光电子技术基础 光学实验 近代物理实验 教育见习
西安邮电学院:《数字信号处理》第六章 IIRDF无限长数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:47
一、DF按频率特性分类 可分为低通、高通、带通、带阻和全通, 其特点为: (1)频率变量以数字频率O表示,=QT, Ω为模拟角频率,T为抽样时间间隔; (2)以数字抽样频率0=2·T=2元为周期; (3)频率特性只限于≤/2=π范围,这是因为依取样定理,实际频率特性只能为抽样频率的一半
大连大学:通信工程专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:1.32MB 文档页数:210
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