网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(712)
《网页制作》第9章 美化网页
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:17
1. Photoshop基本操作 2. 利用Photoshop 6.0处理网页图像利用 Dreamweaver编辑各种超连接的方法 3. Fireworks 4.0基本操作 4. 利用Fireworks 4.0美化网页图像 5. Flash5基本操作 6. 利用Flash5处理网页动画
《数据库基础教程》(实验指导)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:14.48MB 文档页数:101
目录 第1单元 FoxPro的基本操作 第2单元 FoxPro的基本元素 第3单元数据库的建立与管理 第4单元排序、索引与查询 第5单元结构化查询语言SQL与RQBE窗口查询 第6单元多数据库操作 第7单元程序操作与简单程序的编写 第8单元循环结构程序的编写与数组的应用 第9单元过程与自定义函数 第10单元屏幕与菜单设计 第11单元目录管理器及其导航器 第12单元应用程序用户界面计 第13单元综合练习
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 8086/8088指令系统(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:40
指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 8086/8088指令系统(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:34
指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 8086/8088指令系统(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:116.5KB 文档页数:37
格式: NEG opr 操作: opr← 0-(opr) 对一个操作数取补码相当于用0减去此操作数,故利用NEG指令可得到负数的绝对值。 例:若(AL)=0FCH,则执行 NEG AL 后,(AL)=04H,CF=1本例中,0FCH为-4的补码,执行求补指令后,即得到4(-4的绝对值)
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 8086/8088指令系统(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:42
指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 8086/8088指令系统(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:35
指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
化学工业出版社:《化工仪表及自动化》课程教材电子教案(PPT课件讲稿,第三版)第十二章 简单控制系统
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:51
◼概述 ◼被控变量的选择 ◼操纵变量的选择 ◼控制器控制规律的选择及参数整定 ◼控制规律的选择 ◼控制器参数的工程整定 ◼控制系统的投运及操作中的常见问题 ◼控制系统的投运 ◼控制系统操作中的常见问题
《数控机床操作实训报告》实训五、数控铣床基本操作
文档格式:DOC 文档大小:936KB 文档页数:6
一、实训目的与要求 (1)了解数控铣床的基本操作。 (2)学习数控系统的基本操作方法。 二、实训仪器与设备
河北工程大学:《PLC可编程序控制器》课程教学资源(PPT课件)第四章 S7-200的指令系统
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:121
位操作类指令,主要是位操作及运算指令, 与时也包含与位操作密切相关的定时器和计 数器指令等
首页
上页
29
30
31
32
33
34
35
36
下页
末页
热门关键字
周易与中国审美文化
医学伦理学
中级会计
影视文学与写作
医学仪器原理
药物分析学
田径
石膏
摄影
筛选
人为什么要上大学
燃烧装置设计
平面问题理论
旅游学
胶体
过敏
古琴
电工技术与电子技术
弹性动力学
传播与沟通
ORGANIC
《中国传统文化》
《交通工程》
Web技术
Web技术应用基础
WINDOWS编程
Word
X射线衍射分析技术
スマホゲーム+新作
爱情学
安全方法论
安全防范]
安全管理
安全人
案例教学
白红 数学
板快构造与地震
办公室管理
包络]
饱和
搜索一下,找到相关课件或文库资源
712
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有