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要求学生理解探究式教学的涵义、特征、类型及与其它教学方式的关 系,掌握探究式教学的设计程序,并能初步设计探究式教学方案,了解探究式教学的研究方 法
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《搭船的鸟》教学设计2_《搭船的鸟》教学设计
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同济大学《机械设计》电子教材:第二节 设计机器的基本原则和设计程序
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一、逻辑结构设计的任务 二、概念结构是各种数据模型的共同基础 三、为了能够用某一DBMS实现用户需求,还必须将概念结构进一步转化为相应的数据模型,这正是数据库逻辑结构设计所要完成的任务
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同济大学《机械设计》电子教材: 直齿圆柱齿轮设计例题(变载荷)_初步设计
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1超前校正装置的设计 已知如下系统:
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中建八局工业设备安装有限责任公司:《压力管道》工程参考资料_压力管道设备控制程序
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:1
同济大学《机械设计》电子教材: 斜齿圆柱齿轮设计例题(变载荷)_初步设计
文档格式:PPT 文档大小:2.88MB 文档页数:34
• 网卡和网线的分类及选购方法。 • 集线器和交换机的特点及选购方法。 • 普通Modem与ADSL Modem的分类与选购方法。 • 无线网络设备的工作特点及选购方法
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:37
第一节 关系运算与逻辑运算 第二节 用if语句设计选择结构程序 第三节 用switch语句设计多分支结构 第四节 应用实例
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