第一节货币供给及其决定 第二节货币供给理论 第三节货币需求及其决定 第四节货币需求理论

什么是供应链管理 商业流程 SCM流程 合作伙伴模式 教学目标 • 能力目标：掌握SCM流程 • 知识目标：理解SCM的基本概念 • 情景目标：案例研究能力，培养具有SCM的思维和解决问题能力。 教学任务 • 教学重点：掌握SCM的概念和流程 • 教学难点：SCM战略合作伙伴模式 设计 • 教学关键点：SCM系统思维能力训练和案例研究

第一节 教学重点：公共服务供给的三种机制 第二节 教学难点：公共服务供给机制的互补

第一节供配电工作的意义、要求及课程任务 第二节供配电系统及发电厂和电力系统基础知识

第一节 货币供给系统 第二节 多倍存款创造 第三节 基础货币模型 第四节 货币供给的资金流量模型

学习要点: 货币的定义 货币总量及其构成 存款货币的多倍扩张与多倍收缩*; 货币供给决定模型; 基础货币与货币乘数; 货币供给理论

1总则 1.1为贯彻“预防为主”的方针,向居民供应符合卫生要求的生活饮用水,保障人民的身体健康,特制订本标准。 1.2本标准由供水单位和规划设计等有关单位负责执行。各级卫生防疫站、环境卫 生监测站负责监督和检查执行情况。 在新建、扩建、改建集中式给水时,供水单位的主管部门必须会同卫生、环境保护、规划、城建和水利等单位共同研究用水规则,确定水源选择、水源防护和工程设计方案,认真审查、设计,做好竣工验收,经卫生防疫站同意后,方可投入使用

第一节 货币供给及其决定 第二节 货币供给理论 第三节 货币需求及其决定 第四节 货币需求理论

教学目的:通过与传统经济学的比较学习,熟悉网络经济下厂商供给的特殊性。 教学要求:重点掌握网络经济下的边际收益递增规律及其对供给的影响

▪ 1、公共产品的特性 ▪ 2、纯公共产品提供的局部、一般均衡模型 ▪ 3、准公共产品最佳供应分析 ▪ 4、公共产品供应的困难与公共产品的私人提供 ▪ 5、公共产品论的实验经济学视角研究