实验一 节肢动物与昆虫外形及头部 实验二 昆虫口器 实验三 昆虫胸部的基本构造及胸足和翅 实验四 昆虫腹部基本构造 实验五 昆虫生物学 实验六 六足总纲及昆虫纲的分类鉴定 实验七 直翅目昆虫分类 实验八 半翅目昆虫分类 实验九 同翅目昆虫分类 实验十 鞘翅目成虫分类 实验十一 鞘翅目幼虫分类 实验十二 鳞翅目成虫分类 实验十三 鳞翅目幼虫分类 实验十四 膜翅目成虫分类 实验十五 双翅目成虫分类 实验十六 昆虫内部器官的位置及消化和排泄器官 实验十七 昆虫的循环系统和血细胞、呼吸系统、生殖系统 实验十八 昆虫的神经系统 实验十九 昆虫种群的空间格局 实验二十 昆虫种群生命表的组建和应用 实验二十一 群落组成及优势种群数量调查

◆计算机科学与技术学科分类 ◆计算机学术组织 ◆研究生阶段学习 ◆学术诚信教育

第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学

第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学

1、了解网络的基本概念和分类 2、学会使用调制解调器 3、将电脑连接到 nternet上

第一节 经济学的分类 第二节 世界经济的形成和研究对象

§1、有机化学的研究对象 §2、共价键 §3 、有机化合物的分类 §4、学习有机化学的方法

中华人民共和国国家标准：学科分类与代码（GB/T 1 3745—2009）Classification and code of disciplines（代替GB/T 13745—1992）

§1.1 质谱的基本概念 §1.2 质谱分类 §1.3 质谱学的发展历史 §1.3 常用概念 §1.4 质谱学的专著、期刊和国内国际会议

上海交通大学：《质量管理学》教学资源_分类_质量管理学课件（质量管理的历史、演绎）