《泵站》课程设计大纲 一、课程设计的目的: 1、通过课程设计,使学生所获得的专业理论知识加以系统化,整体化,以 便于巩固和扩大所学的专业知识; 2、培养学生独立分析,解决实际问题的能力; 3、提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力; 4、为适应工作需要打一下的基础。考虑美观以及便于施工等要求,根据可 能和合理方案进行技术经济比较选定工程枢纽的布局,建筑物的结构型式, 材料和施工方法等

在用 AutoCAD进行绘图时,经常需要进行一些必要的计算工作。尽管 Autodesk公司随 utoCAD一起提供了一个可进行简单计算的LSP程序 CALC LSP,但该程序开发较早,在 COMMAND命令下使用,界面不直观,且使用不方便。本文通过对 Auto CAD内对话框结 构及 AutoLISP进行研究,提出了一种用对话框结构实现计算器功能的方法,同时给出程序 流程图,供大家参考

‹ §1-1 课程的任务及学习方法 ‹ §1-2 建筑工程制图 ‹ §1-3 水利工程制图 ‹ §1-4 计算机绘图及计算机辅助设计

在工程设计和绘图过程中，三维图形应用越来越广泛。AutoCAD可以利用 3种方式来创建三维图形，即线架模型方式、曲面模型方式和实体模型方式。 线架模型方式为一种轮廓模型，它由三维的直线和曲线组成，没有面和体的特征

◆ AutoCAD的基本功能 ◆ AutoCAD 2007的经典界面组成 ◆ 图形文件管理 ◆ 使用命令与系统变量 ◆ 设置参数选项 ◆ 设置图形单位 ◆ 设置绘图图限

◆ 绘图方法 ◆ 绘制点对象 ◆ 绘制直线 ◆ 绘制射线 ◆ 绘制构造线 ◆ 绘制矩形 ◆ 绘制正多边形 ◆ 绘制圆 ◆ 绘制圆弧 ◆ 绘制椭圆 ◆ 绘制椭圆弧

第01章 初识AutoCAD2004 第02章 辅助绘图 第03章 绘制基本的二维图形对象 第04章 图层的使用与管理 第05章 操作基础 第06章 绘制复杂的二维图形对象 第07章 使用面域与图案填充 第08章 创建与使用文字 第09章 尺寸标注的创建与编辑 第10章创建和管理块与块属性、外部参照、设计中心 第11章 轴测图（补充内容）

13.1 二维图形 200 13.2 在其他坐标系和复平面上绘图 208 13.3 图形控制 211 13.4 生成网格和绘制等高线图 222 13.5 三维图形 227 13.6 颜色控制 243 13.7 图形窗口的硬拷贝 246 13.8 声音 246

5.1 MATLAB的计算基础 5.2 MATLAB程序设计基础 5.3 MATLAB的绘图功能 5.4 SIMULINK环境和模型库 5.5 SIMULINK的仿真实践基础 5.6 SIMULINK与MATLAB的接口设计 5.7 S函数 5.8 MATLAB demo（演示）和Help文件的使用 5.9 电力电子电路的MATLAB仿真

第一章 Windows程序设计概述 第二章 WINDOWS应用程序框架 第三章 WINDOWS资源 第四章 WINDOWS绘图程序设计 第五章 文本和字体 第六章 鼠标消息与键盘消息 第七章弹出式窗体与子窗体 第八章 子窗体控件 第九章 对话框