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《大学物理》课程教学资源(教改论文)物理师范本科生教学技能培养存在的问题及对策研究
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第一节电磁波的一般概念 第二节紫外和可见吸收光谱
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(心理量表法)
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基础化学实验教学示范《物理化学实验》课程教学大纲 Physical Chemistry(师范类)
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基础化学实验教学示范《物理化学》课程教学大纲 Physical Chemistry(师范类)
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基础化学实验教学示范《物理化学》课程教学大纲 Physical Chemistry(非师范)
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限的性质、测定阈限的三种基本方法——最小变化法)
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第一节气象学、气候学的研究对象、任务和简史 第二节气候系统概述 第三节有关大气的物理性状
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7.5 数据库的物理设计 7.6 数据库实施 7.7 数据库运行与维护 7.8 小结
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第一节醛、酮的分类,同分异构和命名 第二节醛、酮的结构、物理性质和光谱性质
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