一、程度补语 二、数量补语 三、形容词、动词的重叠 四、否定副词：不、没 五、动态助词——了、过、着 六、阅读解析：复句连词

一、课程内容和教学目的 本课程以 Visual Basic6.0为语言背景,课程内容包括VB语言基础,输入输出,分支 程序设计,循环程序设计,数组,过程,数据文件的存取,程序的调试等。 通过本课程的学习,使学生掌握VB可视化程序设计的基本方法和使用VB解决实 问题的初步能力。具体要求如下:

目录 一、结构体 二、结构体数组 三、指向结构体的指针 四、定义类型别名 五、动态存储分配函数 六、结构体的应用_链表

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第3章 数据类型、运算符及表达式

本节学习目标 一、指针指针与指针变量 二、指针的声明与使用 三、指针与数组间的关系 四、动态分配内存

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第7章 数组（1）

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第7章 数组（2）

本节学习目标 1、指针与指针变量 2、指针的声明与使用 3、指针与数组间的关系 4、动态分配内存

2.1 Java语法基础 2.2 运算符与表达式 2.3 流程控制语句 2.4 数组 2.5 字符串

4.1 c语句概述 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入输出 4.6 顺序结构程序设计举例