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山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(实验指导)实验一 昆虫的发育起点温度和有效积温的测定及计算
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山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(实验指导)实验三 昆虫种群生命表的组建和应用
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§1 食品传播的病毒 §2 食品传播的寄生虫 §3.食品传播的害虫 一、昆虫的污染及防治 二、昆虫的杀灭 三、啮齿类动物的防治 四、鸟类的防治 五、虫害综合防治
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广东海洋大学:生物技术系《园艺植物昆虫学》课程园艺植物昆虫学实习大纲
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山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(实验指导)实验二 昆虫种群空间格局测定
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名著导读《昆虫记》教案3_名著导读《昆虫记》教案
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➢ 神经系统的基本构造; ➢ 分类及其功能; ➢ 神经系统的传导机制及与杀虫剂的关系;
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一、生物群落的概念及基本特征 二、生物群落的营养结构 三、群落中物种数量的分布及其决定因素 四、群落的优势种 五、群落多样性和稳定性 六、群落的演替 七、生境、生活小区和生态位
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山西农业大学:《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件)第四篇 昆虫分类 第四节 半翅目 Hemiptera
文档格式:PPT 文档大小:12.12MB 文档页数:64
山西农业大学:《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件)第四篇 昆虫分类 第三节 同翅目 Homoptera(包括蝉、蚜虫、介壳虫等)
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