导论 一、课程性质、任务、特点和内容 课程性质 该课是一门理论教学和实验教学密切结合的专业课

一、区间估计的基本概念 二、典型例题 三、小结

一、无偏性 二、有效性 三、相合性 四、小结

一、点估计的问题提法 二、估计量的求法 三、极大似然估计 四、小结

沈阳师范大学：《概率论与数理统计》课程教学课件（讲稿）第6章 数理统计的基本概念 6.3.2 正态总体条件下的抽样分布（去答案）

一、统计量分布 二、三大统计分布 三、小结

沈阳师范大学：《概率论与数理统计》课程教学课件（讲稿）第6章 数理统计的基本概念 6.1 引言 6.2 总体与样本

一、问题的引入 二、中心极限定理 三、例题分析 四、小结

一、协方差的概念及性质 三、相关系数的意义 四、独立和不相关的关系 五、矩 六、小结

沈阳师范大学：《概率论与数理统计》课程教学课件（讲稿）第4章 数字特征 4.3 常见分布的数学期望和方差