网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(404)
南京中医药大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十五章 医学科学研究设计概述
文档格式:PPT 文档大小:757.5KB 文档页数:130
科学是人类逐步积累起来的、可被接受的、 可 验证的系统的分科知识体系。 研究是一种有意识地对客观事物进行观察与 分 析的认识活动。 科学研究是以科学的观点和方法,对未知事 物 进行探索、观察和分析,从而发展有关科学知识 理论和技术)的认褞活动
《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第四章 常用概率分布
文档格式:PPT 文档大小:388.5KB 文档页数:51
第一节事件与概率 第二节概率分布 第三节正态分布 第四节二项分布 第五节泊松分布 第六节样本平均数的抽样分布 第七节t分布
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第5章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:114
第一节 显著性检验的基本原理 第二节 样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节 两个样本平均数的差异显著性检验 第三节 百分数资料差异显著性检验 第四节 总体参数的区间估计
《医学统计学》课程教学资源:第六章 正态分布与医学参考值范围
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:23
第一节正态分布 正态分布(normal distribution)也叫高斯分布( Gaussian distribution),一种最常见、最重要的连续型对 称分布。 (正态分布是对称分布,但对称分布不一定是正态分布。) 实际频数分布:中间频数多,两端越来 越少,且左右大致对称 理论频数分布:正态分布曲线
第四军医大学:《医学统计学》第四章 多组资料均数的比较
文档格式:PPT 文档大小:398KB 文档页数:13
当方差分析的结果拒绝H,接受H1时, 只说明k个总体均数不全相等。若想进一步了 解哪些两个总体均数不等,需进行多个样本 均数间的两两比较或称多重比较(multiple comparison)。也叫 post hoc检验
第四军医大学:《医学统计学》第四章 多组资料均数的比较
文档格式:PPT 文档大小:722.5KB 文档页数:33
第一节方差分析的基本思想及应用条件 第二节完全随机设计资料的方差分析 第三节随机单位组设计资料的方差分析 第四节均数间的多重比较 第五节析因设计资料的方差分析 第六节 Bartlett齐性检验 第七节 Excel实现方差分析(实例演示)
《医学统计学》课程教学资源:第十七章 生存分析(Survival Analysis)
文档格式:PPT 文档大小:289.5KB 文档页数:56
临床上疗效、预后的评价常用疾病 的结局指标:如有效率、治愈率、 死亡率指标比较,对于在短期内能 明确治疗效果的疾病是适用的。但 对于肿瘤和慢性疾病,其指标的评 价不全面
安徽医科大学:《卫生统计学 public health statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 实验设计
文档格式:PPT 文档大小:887.5KB 文档页数:75
第一节 实验设计的基本要素 第二节 实验设计的基本原则 第三节 常用的实验设计方案 第四节 样本含量的估计 第五节 临床实验设计
《管理统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 时间序列分析和数测
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:9
一、时间序列的含义又称(动态数列),是指标数值按时间顺序排列而形成的数列。 二、分析方法因素分解法,趋势外推法,自回归分析法
《管理统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:6
第8章参数估计 一、参数的点估计 以总体参数的近似值作为其真值的估计 二、估计优良性的判别标准 无偏性有效性一致性充分性 三、常用的点估计量 1样本均值2样本方差3样本比率
首页
上页
30
31
32
33
34
35
36
37
下页
末页
热门关键字
建筑基础设计
公司管理
辽宁职业学院
现代化
微生物与免疫
差分方法]
C语言设计]
中国民间舞
微生物原理
微生物发酵
建筑施工技术与组织管理
VB程序语言设计
医学社会学
物理实验方法
食品分析与化学
环境工程原理
催化反应]
出版]
《程序语言设计》]
《邓小平理论概论》
1.2
安全教育
航发原理
哈尔滨理工大学远东学院
骨伤内伤学
工业化]
高尔夫
福建警官职业学院
动物实验
电脑设计基础
电路原理]
道路勘探设计
导向系统设计
导向设计
城市景观规划设计
材料研究方法
标志与VI设计
北京经贸职业学院
《普通心理学》
*C
搜索一下,找到相关课件或文库资源
404
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有