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中央民族大学硕士学位论文:印度瑜伽的文化传承与教育研究
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:69
从教育人类学的视角切入,综合运用文献法、比较法与逻辑分析法,深入挖掘了瑜伽的教育功能、瑜伽哲学与修习对个体与社会的影响,系统梳理了瑜伽的传承与教育机制及其现状,并且与太极进行比较,找出瑜伽传承发达的原因,援引印度文化传承之经验,重新审视我国传统文化传承的模式与现状,以谋求本国文化的出路
人教版《高中政治》必修3:第一单元 文化与生活综合探究 聚焦文化实力和竞争力导学案(1)
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:39
人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活综合探究 聚焦文化实力和竞争力导学案(1)
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第十章练习
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:8
第十章建设中国特色社会主义文化 一、单项选择题 1、有中国特色社会主义文化建设的根本是:(A) A在全社会形成共同理想和精神支柱 B发展教育和科学 C营造良好的文化环境 D深化文化体制改革
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第十章练习
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:8
第十章建设中国特色社会主义文化 一、单项选择题 1、有中国特色社会主义文化建设的根本是:(A) A在全社会形成共同理想和精神支柱 B发展教育和科学 C营造良好的文化环境 D深化文化体制改革
《中国农业大学学报(社会科学版)》:中国农业文化遗产保护——实践路径与研究进展(中国农业大学人文与发展学院)
文档格式:PDF 文档大小:345.24KB 文档页数:10
联合国粮农组织(FAO)发起的全球重要农业文化遗产(GIAHS)保护项目,旨在保护生物多样性和文化多样性的前提下,促进地区发展和农民生活水平的提高。文章以全球重要农业文化遗产的中国实践为线索,梳理了保护试点的推动进程与研究进展,并在全球农业文明的相互观照中,重申了传统农业知识对可持续发展的重要意义
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(教材讲义)第十章 建设中国特色社会主义文化
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:19
通过本章的学习,要求了解中国特色社会主义文化的科 学含义及其特征,深刻理解中国特色社会主义文化建设是 社会主义现代化建设的重要目标和重要保证,掌握中国特 色社会主义文化建设的根本任务和指导方针;掌握社会主 义核心价值体系的基本内容及其相互关系;掌握思想道德 建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容
上海交通大学:《体育文化类通识核心课程》教学资源(讲稿PPT课件)足球文化与赛事欣赏
文档格式:PPTX 文档大小:17.42MB 文档页数:66
1. 足球运动的起源与发展 中国古代足球的发展演变、方式和开展状况 中国古代足球文化 现代足球发展(英国) 2 中国传统文化与中国足球
《中国海洋大学学报——社会科学版》:中国海洋非物质文化遗产空间分布特征及其影响因素
文档格式:PDF 文档大小:1.55MB 文档页数:14
采用沿海地区非物质文化遗产名录中的1021项海洋非物质文化遗产数据,利用自相关分析、核密度估计、标准差椭圆分析、缓冲区分析等方法,研究了中国海洋非物质文化遗产的结构、空间分布特征及影响因素
上海交通大学:《中日科技文化交流》课程教学资源(课件讲稿)第10讲 通过动漫了解日本(日本动漫)
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:68
日本漫画文化的起源 漫画中渗透的日本科技与文化 手塚治虫与《铁臂阿童木》 动漫对儿童的科普教育 动漫中的科技因素 日本动漫中的中国传统文化
《北京联合大学学报》(人文社会科学版):文化自信、文化协同与文化创新发展——2017年文化北京研究综述
文档格式:PDF 文档大小:258.34KB 文档页数:7
《北京联合大学学报》(人文社会科学版):文化自信、文化协同与文化创新发展——2017年文化北京研究综述
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