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广东海洋大学:《C++程序设计》实验5 编译预处理和多文件的组织
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
实验5编译预处理和多文件的组织 【实验目的】 1掌握多文件程序的编译与连接。 2掌握宏定义命令。 3了解文件包含命令和条件编译命令
四川农业大学:《土地信息系统》课程PPT教学课件(实验)5 空间图形的编辑和处理
文档格式:PPT 文档大小:571KB 文档页数:7
操作步骤: (1)运用放大工具将 xzpolygon.sshp放大至易编辑状态, 如上图所示。编辑时应按一定顺序。 (2)点击ThemeStart菜单中 Editing选项,使图层处 于可编辑状态。如下图所示
《现代通信原理 Modern Communication Principle》课程教学资源(课件讲稿)第4章 信源及压缩编码
文档格式:PDF 文档大小:479.87KB 文档页数:36
4.1 概述 4.2 语音信号的特征 4.3 语音编码 4.4 图像信号的特征 4.5 图像压缩编码 4.6 数据信号编码
吉首大学:《编码理论》第二章(2-7)通用编码
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:12
一、分段编码 二、匹配编码 三、LZW算法
中国科学技术大学:《多媒体通信 Multimedia Communications》课程教学资源(教案课件讲稿)专题——从变换编码到单像素相机
文档格式:PDF 文档大小:6.31MB 文档页数:102
漫谈变换编码 为什么不在时域编码而用变换编码? 傅里叶变换及其变体在应用中遇到的问题 什么是小波变换? CT图像的常识 CT图像的产生原理 CT图像如何重建? 单像素相机 单像素数码相机原理 压缩感知理论 光场相机
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第十四章 COM、COM+和ASP
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:25
第14章COM、COM+和ASP 组件对象模型(Component Object Model,COM)很受编程人员的欢迎,许多使用COM熟 练的开发人员认为COM就像ASP一样能够给编程人员灵感。可以说COM是微软所创造的最优 秀的技术之一。就像ASP一样,COM是任何严谨的 Windows开发者应该了解和掌握的技术。 因此,让我们研究一下cOM到底是什么,为什么编程人员这么喜欢它,并且了解COM和ASP 的内在联系,以及如何开发利用它
《新标准中文版Flash MX基础培训教程》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 编辑及辅助工具
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:116
第3章编辑及辅助工具 本章要点 1、编辑工具 2、色彩编辑 3、辅助工具 4、图形排列
吉首大学:《编码理论》第三章 相关信源编码
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:13
一、预测编码 二、变换编码
辽宁石油化工大学:《数控加工编程与操作》课程教学资源(PPT课件)第一章 数控编程基础
文档格式:PPT 文档大小:516KB 文档页数:51
数控编程的基本概念;数控机床的编程方法;坐标系;数控程序的格式及内容;基本通用功能字的用法
运城学院:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 扩展存储器(AT89S52单片机外部存储器的扩展)
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:78
8.1 系统并行扩展结构 8.2 地址空间分配和外部地址锁存器 8.2.1 存储器地址空间分配 8.2.2 外部地址锁存器 8.3 静态数据存储器RAM的并行扩展 8.3.1 常用的静态RAM(SRAM)芯片 8.3.2 外扩数据存储器的读写操作时序 8.3.3 AT89S52单片机与RAM的接口设计与软件编程 8.4 片内Flash存储器的编程 8.4.1 使用通用编程器的程序写入 8.4.2 使用下载线的ISP编程 8.5 E2PROM的并行扩展 8.5.1 并行E2PROM芯片简介 8.5.2 E2PROM的工作方式 8.5.3 AT89S52单片机扩展E2PROM AT2864的设计
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