网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(384)
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 阻抗匹配
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:30
传输线的核心问题之一是功率传输,在低频中间有最大功率传输定理。只要负载满足
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 例题讲解
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:26
一、传输线问题的两种解法 我们已经学习了传输线问题的两种解法——微分方程法和矩阵法
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 传输线计算机解
文档格式:PPT 文档大小:438KB 文档页数:21
在应用Smith圆图60多年的今天。计算机的飞速发展促成传输线CAD的出现。换句话说,Smith圆图的全部功能都可以由Computer Program来实现。本讲主要讨论单枝节匹配和双枝节自动匹配
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 工程状态分析(Ⅱ)
文档格式:PPT 文档大小:571KB 文档页数:36
在上面一讲中,我们引进了分析无耗传输线的两个重要工作参数——反射系数和阻抗
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第四章 模拟调制系统
文档格式:DOC 文档大小:906KB 文档页数:53
模拟调制技术在20世纪曾有较大应用,如军事通信、短波通信、微波中继、模拟移动通信、模拟调 频广播和模拟调幅广播等。虽然现在通信的发展趋势为数字化,但不能完全代替模拟技术,而且模拟技术 是通信理论的基础
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第二章 光的生态作用
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:10
光和热是从太阳辐射到地球上的两种辐 射能的形态,生物圈内的光主要包含5 种基本类型的电磁波。即: 微波和无线电波:波长1m以上; 热红外线:波长4×106-7600A; 可见光:波长7600-3800A 紫外线:波长3800-40.3A; X射线和y射线:波长40.3-0.01A
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信道
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:21
信道是通信系统必不可少的组成部分,它是信号 的传输媒质,可分为有线信道和无线信道两类。有线 信道包括明线、对称电缆、同轴电缆及光缆等;无线 信道有地波传播、短波电离层反射、超短波或微波视 距中继、人造卫星中继以及各种散射通信等。信道的 这种分类是直观的,称之为狭义信道;若把信道的范 围扩大,除传输媒质外,还可以包括有关的变换装置 (如:收发送设备、调制/解调器、馈线与天线等), 这种扩大范围的信道称之为广义信道
江西交通职业技术学院:《公路测量》课程教学资源(PPT课件)第五章 测距仪
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:14
随着光电技术的发展,以电磁波(光波或 微波)作为载波传输测距信号测量两点间 距离的光电测距技术已成为距离测量的 主要手段。电磁波测距仪测距具有工作 轻便、测距精度高、测程远、作业效率 高和不受地形影响等优点
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电磁波测距(4.1)电磁波及其在大气中的传播
文档格式:PPT 文档大小:528.5KB 文档页数:2
4.1.1电磁波测距仪使用的载波 光与微波波包括机械波和电磁波
电子科技大学:《电子测量原理》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 时间与频率的测量
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:119
4.1概述 4.2时间与频率的原始基准 4.3频率和时间的测量原理 4.4电子计数器的组成原理和测量功能 4.5电子计数器的测量误差 4.6高分辨时间和频率测量技术 4.7微波频率测量技术 4.8频率稳定度测量和频率比对 4.9时频测量技术
首页
上页
31
32
33
34
35
36
37
38
下页
末页
热门关键字
BR]
(3)]
交换机
电子
安装
1*1*1*1
光子学
干扰
分配
法律基础课
发育
地衣
的
道路
大学英语
出版
产权
不知
病原]
变量]
背景
报纸
安培
XML应用
web设计
VisualFoxpro数据
VFP数据系统
SDH原理
python语言程序设计基础
Protel原理
PC原理
Internet应用
OFFICE办公
MySQL数据库程序设计
MATLAB小波分析
Java面向对象程序设计
MATLAB技术应用
INTERNET基础应用
C+++
4c分级
搜索一下,找到相关课件或文库资源
384
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有