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复旦大学:《宏观经济学》课程PPT教学课件(初级)第六章 总供给、总需求和价格调节
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:33
主要内容 1.总需求(AD)函数 2.总供给(AS)函数 3.总供给和总需求(AS-AD)模型 4..价格的变化和总产出的确定 5.价格调节的过程
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 参数估计(7.1)点估计
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:13
数理统计的基本问题之一是根据样本所提供 的信息,对总体的分布以及分布的数字特征做出 工统计推断.统计推断的主要内容分为两大类:一 类是参数估计问题,另一类是假设检验问题.本 章主要讨论参数估计问题.这里的参数可以是总 体分布中的未知参数,也可以是总体的某个数字 特征.若总体分布形式已知,但它的一个或多个 参数未知或总体的某个数字特征未知时,就需借 工助总体X的样本来估计未知参数.以下主要讨论 总体参数的点估计和区间估计
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第七章 假设检验(7.3)分布的假设检验
文档格式:PDF 文档大小:220.79KB 文档页数:4
前面讨论的总体分布中知参数的估计和检验都是假定总体分布类型已知,比如为正态总 体的前提下进行的,在实际应用时,总体的分布往往未知,首先应对总体分布类型进行推断, 如何对总体的分布进行推断呢,不难想象,我们可以由样本作经验分布函数的提示,对总体 分布类型作假设
西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.51MB 文档页数:99
第1节假设检验的基本思想 第2节 正态总体的均值假设检验 一、标准差已知的单个正态总体均值假设检验 二、标准差未知的单个正态总体均值假设检验 三、比较两个正态总体均值的检验 四、成对数据t检验 第3节 正态总体的方差假设检验 一、单个正态总体的方差检验 二、比较两个正态总体方差的检验
郑州大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总量指标课件
文档格式:PPT 文档大小:431.5KB 文档页数:10
一、总量指标的概念和作用 1、总量指标的概念 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地 点和条件下的总规模、总水平、总成果的统计指标。 它反映被研究对象实在的、绝对的数量,故又称为绝对指标或绝对数
西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.51MB 文档页数:99
第1节 假设检验的基本思想 第2节 正态总体的均值假设检验 一、标准差已知的单个正态总体均值假设检验 二、标准差未知的单个正态总体均值假设检验 三、比较两个正态总体均值的检验 四、成对数据t检验 第3节 正态总体的方差假设检验 一、单个正态总体的方差检验 二、比较两个正态总体方差的检验
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题题解)第二章 经典单方程计量经济学模型(一元线性回归模型)
文档格式:DOC 文档大小:514KB 文档页数:20
本章介绍了回归分析的基本思想与基本方法。首先,本章从总体回归模型与总体回归 函数、样本回归模型与样本回归函数这两组概念开始,建立了回归分析的基本思想。总体回 归函数是对总体变量间关系的定量表述,由总体回归模型在若干基本假设下得到,但它只是 建立在理论之上,在现实中只能先从总体中抽取一个样本,获得样本回归函数,并用它对总 体回归函数做出统计推断
山西财经大学:《西方经济学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 总需求——总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:52
教学内容:第一节总需求曲线 ·第二节总供给的一般说明及总供给曲线 ·第三节总需求—总供给模型
《西方经济学》第十三章 国民收入决定理论[3]——总需求—总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:262KB 文档页数:46
第十四章总需求—总供给模型 第一总需求曲线 第二节总供给曲线 第三节总需求—总供给模型的应用
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件,宏观部分)第十七章 总需求与总供给
文档格式:PPT 文档大小:601.5KB 文档页数:66
一、总需求 二、影响总需求变动的因素 三、总供给 四、总供给的变动
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