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试验原因及目的:转子经过设计理论上是完全平衡的,实际中 还会出现不平衡现象。需要用试验的方法对其做进一步平衡
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一、课程名称:机械制造基础 二、学时与学分:56(讲授),10(实验),8学分。 三、先修课程:《机械制图》 四、授课对象:机电类学生 五、本课程的教学任务和要求
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常见的设计资料包括:计算公式,经验公式,实验数据,实验曲线,图表以及各种标准和规范等。所以我们可以将设计资料分为:公式,数表,线图。在机械CAD中,需要把设计中所需要的数据,资料,及有关公式和过程进行程序化。 1. 设计资料程序化 2. 数据库存储
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_现代工程图学-实验
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《现代工程图学I》实验教学大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_电工基础-实验
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《传感器与检测技术》实验大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_师范教育_学科教学论-实验
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_电子技术-实验
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_材料力学-实验
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