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《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第31章 作用于血液及造血器官药
文档格式:DOC 文档大小:143KB 文档页数:6
⒈掌握抗凝血药肝素和华法林的药理作用及其临床应用,不良反应及其防治。 ⒉熟悉纤维蛋白溶解药链激酶和尿激酶及组织型纤溶酶原激活因子的药理作用及临床应用
《高等数学》课程教学资源:欧拉方程
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:7
一、欧拉方程 形如 n1,(n) x\y+px\y+…++pny=f(x) 的方程(其中P1,P2Pn为常数)叫欧拉方程 特点:各项未知函数导数的阶数与乘积因子自 变量的方次数相同 解法:欧拉方程是特殊的变系数方程,通过变 量代换可化为常系数微分方程
延安大学:《物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 电解质溶液
文档格式:PPT 文档大小:4.53MB 文档页数:112
§8.1 电化学中的基本概念和电解定律 §8.2 离子的电迁移率和迁移数 §8.3 电解质溶液的电导 §8.4 电解质的平均活度和平均活度因子 §8.5 强电解质溶液理论简介
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)神经系统疾病 Diseases of Nervous System
文档格式:PPT 文档大小:12.75MB 文档页数:48
• 定位与定性: 1)病变定位与功能障碍之间关系密切 2)相同病变在不同部位出现不同后果 • 对致病因子的病理反应较单一: 1)需熟悉基本病变 2)与临床关系密切 • 解剖生理特征的双重影响:合并症
《线性代数》课程教学资源(考研试题解析)2001年线性代数考研题
文档格式:PDF 文档大小:94.59KB 文档页数:9
1.(01-1-03)设矩阵A满足A2+A-4E=O,其中E为单位矩阵,则(A-E)-1= 解应填(A+2E) 应设法分解出A-E因子.由A2+A-4E=O,有 (-)(a+2e)=2e,即(a-e)-(a+2e)=e
复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)类风关(姜林娣)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:1
一、 教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 掌握类风湿关节炎典型关节表现,诊断标准,与其它关节病鉴别要点。类风湿关节炎治疗药物分类,在治疗中所起的作用。 熟悉类风湿因子临床意义,常见关节外表现
天津农学院:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一篇 总论 第五章 细菌的致病机理
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:18
第一节 细菌的致病性和毒力 第二节 细菌的毒力因子及分泌系统 第三节 细菌的致病性和毒力的现代概念 第四节 细菌的毒力的增强与减弱
电子科技大学:《神经药理学 Neuropharmacology》课程教学资源(课件讲稿)第2章 神经药理学基础
文档格式:PDF 文档大小:2.69MB 文档页数:30
1. 屏障作用 2. 脑血流特征 3. 神经元的电生理现象及机制 4. 神经元对营养因子的依赖 5. 神经可塑性 6. 神经系统的免疫
《统计学习题库》(六)
文档格式:DOC 文档大小:298.5KB 文档页数:10
1. 设在因子共有 r 个水平,每个水平下抽 n 个单位的样本数据。则 A. SST、SSA 和 SSE 的自由度分别是:(nr-r)、(r-1)、(nr-r) B. SST、SSA 和 SSE 的自由度分别是:(nr-1)、(r-r)、(nr-1) C. SST、SSA 和 SSE 的自由度分别是:(nr-1)、(r-1)、(nr-r) D. SST、SSA 和 SSE 的自由度分别是:(nr-1)、(nr-r)、(r-1)
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)限制性营养因子类比:焙烤甜饼
文档格式:PDF 文档大小:221.84KB 文档页数:6
1、如果你用的所有成分的分量都相同,哪一种是限制性成分? 2、 如果再提供给你一些上述的成分,那么现在哪一种成分是限制性的?
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