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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《电工基础》课程教学大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《电工基础》实验大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《汽车电器教学大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_现代设计技术_机电一体化实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:3
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_电工基础实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:5
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_电工基础
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:2
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_电气控制与PLC实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:4
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_电气控制与PLC
文档格式:PPT 文档大小:269.5KB 文档页数:5
【教学目的】使学生掌握金属塑性成形的机理及各种塑性成形的方法, 熟悉金属塑性成形工艺设计
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:5
利用热模拟技术研究了不同弛豫-析出-控制相变(RPC)工艺对含Nb,Ti低碳微合金钢最终组织的影响,结合半定量金相统计、电镜观察及EBSD技术分析了弛豫过程晶体缺陷组态与析出变化及相互作用规律.结果表明,经RPC艺处理后,试验钢组织得到了有效的细化,主要为超细的贝氏体马氏体复合组织,当变形量增加,组织细化效果较好,出现最佳效果的弛豫时间缩短.终轧温度升高,细化效果减弱.从综合效果来看,当工艺参数的选取可以使弛豫析出速度与位错多边形化演变速度相匹配时,细化效果最佳
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