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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《电工基础》课程教学大纲

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《电工基础》课程教学大纲 课程中文名称:电工基础 课程英文名称:Electrical Technology 课程编号:JC16201 课程性质:学科基础课 学时:(总学时40、理论课学时30、实验课学时10)】 学分:2 适用对像:车辆工程专业 先修课程:高等数学、大学物理 课程简介: 《电工基础》是以物理学中“电”与“磁”基本知识为支撑点以及高等数学基本方法运用为基 础,综合介绍电工技术领域必要的基本概念、基本知识和基本分析方法以及该领域的发展概况。学 习电路基本规律和基本分析方法,掌握电机与电器基本知识及电器控制技术基本方法与手段,使学 生获得电工理论在工程技术中应用的基本方法和技能、掌握电工安全常识,能分析和解决电工技术 方面 并能设计; 0单的 电路 本课程是车辆工程专业后续“电子技术”、“汽车电器”、“汽车电子技术”等以及其他相关的课 程的理论基础。 一、教学目标及任务 《电工基础》是车辆工程专业教学计划中一门重要的学科基础课,是研究“电”与“磁”的规 律在工程技术领域中应用的一门科学。在实际工程技术中电工技术应用极为广泛,技术发展非常迅 速,并且日益渗透到其他学科领域,并促进电工学自身的发展,因此电工技术是现代工程技术人员 必须具备的基础知识。学生通过本课程的学习,能够获得电工技术必要的基本理论、基本知识及其 在工程技术中应用的基本方法和技能:了解我国电工技术事业的发展概况,为学习后续课程以及从 事与本专业有关的电工技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 二、学时分配 章次 内 容 时 课堂授课学时数 实验学时 第一章 电路的基本概念与基本定律 4 4 第二章 电路的分析方法 6 4 2 电路的暂态分析 4 第四章 正弦交流电路 6 第五意 二相交流电路 6 第六章 磁路与铁心线圈电路 4

《电工基础》课程教学大纲 课程中文名称:电工基础 课程英文名称: Electrical Technology 课程编号:JC16201 课程性质:学科基础课 学 时:(总学时 40、理论课学时 30、实验课学时 10) 学 分:2 适用对象:车辆工程专业 先修课程:高等数学、大学物理 课程简介: 《电工基础》是以物理学中“电”与“磁”基本知识为支撑点以及高等数学基本方法运用为基 础,综合介绍电工技术领域必要的基本概念、基本知识和基本分析方法以及该领域的发展概况。学 习电路基本规律和基本分析方法,掌握电机与电器基本知识及电器控制技术基本方法与手段,使学 生获得电工理论在工程技术中应用的基本方法和技能、掌握电工安全常识,能分析和解决电工技术 方面的问题,并能设计简单的控制电路。 本课程是车辆工程专业后续“电子技术”、“汽车电器”、“汽车电子技术”等以及其他相关的课 程的理论基础。 一、教学目标及任务 《电工基础》是车辆工程专业教学计划中一门重要的学科基础课,是研究“电”与“磁”的规 律在工程技术领域中应用的一门科学。在实际工程技术中电工技术应用极为广泛,技术发展非常迅 速,并且日益渗透到其他学科领域,并促进电工学自身的发展,因此电工技术是现代工程技术人员 必须具备的基础知识。学生通过本课程的学习,能够获得电工技术必要的基本理论、基本知识及其 在工程技术中应用的基本方法和技能;了解我国电工技术事业的发展概况,为学习后续课程以及从 事与本专业有关的电工技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 二、学时分配 章次 内 容 总学 时 课堂授课学时数 实验学时 第一章 电路的基本概念与基本定律 4 4 第二章 电路的分析方法 6 4 2 第三章 电路的暂态分析 4 2 2 第四章 正弦交流电路 6 4 2 第五章 三相交流电路 6 4 2 第六章 磁路与铁心线圈电路 4 4

第七章交流电动机 第八章 常用继电器接触器控制系统 第九章电工测量与安全 9 合 计 40 20 10 三、教学内容及教学要求 第一章电路的基本概念与基本定律(4学时) 教学要求:了解电路模型及线性无源元件的物理性质:理解电路的基本物理量及其参考方向: 了解电路的三种工作状态和电气设备(元件)的额定值:掌握欧姆定律、基尔霍夫定律,电路中电 位的概念 掌握电路中电位的计算方法 教学重点与难点:电路的工作状态与电路中电位计算的基本方法。 教学内容: 第一节电路与申路图 L.电路的组成和作用 电 模型和电路图 第二节简单电路的分析计算 1.电路中主要物理量的表达 2.电阻的串并联及其应用 第三节电路的工作状态 由气设各的额定值 2。电路的几种状态 第四节电压源与电流源及其等效变换 第二章电路的分析方法(6学时) 教学要求:熟悉实际电源的两种模型及其等效变换:掌握用支路电流法、节点电压法、叠加原 理和戴 南定理分析电路的方法:了解非线性电阻元件的伏安特性及静态电阻、动态电阻的概念, 了解简单非线性电阻电路的图解分析法。 教学重点与难点:本章重点掌握电压源和电流源及其等效变换,支路电流法,节点电压法:叠 加原理,戴维南定理。 教学内容: 第一节CL与WL 第二节等效电源定律 第二节叠加原理 第三节支路电流分析 第四节节点电压分析 第五节非线性电阻电路的分析计算 第三章电路的暂态分析(4学时) 教学要求:理解电路的暂态过程及产生原因,掌握换路定则:掌握一阶电路在阶跃激励下的零 输入响应、零状态响应和全响应的分析方法、理解时间常数的物理意义:了解微分电路和积分电路 的概念和特点、了解L电路的短接

三、教学内容及教学要求 第一章 电路的基本概念与基本定律 (4 学时) 教学要求:了解电路模型及线性无源元件的物理性质;理解电路的基本物理量及其参考方向; 了解电路的三种工作状态和电气设备(元件)的额定值;掌握欧姆定律、基尔霍夫定律,电路中电 位的概念,掌握电路中电位的计算方法。 教学重点与难点:电路的工作状态与电路中电位计算的基本方法。 教学内容: 第一节 电路与电路图 1.电路的组成和作用 2.电路模型和电路图 第二节 简单电路的分析计算 1.电路中主要物理量的表达 2.电阻的串并联及其应用 第三节 电路的工作状态 1.电气设备的额定值 2.电路的几种状态 第四节 电压源与电流源及其等效变换 第二章 电路的分析方法(6 学时) 教学要求:熟悉实际电源的两种模型及其等效变换;掌握用支路电流法、节点电压法、叠加原 理和戴维南定理分析电路的方法;了解非线性电阻元件的伏安特性及静态电阻、动态电阻的概念, 了解简单非线性电阻电路的图解分析法。 教学重点与难点:本章重点掌握电压源和电流源及其等效变换,支路电流法,节点电压法;叠 加原理,戴维南定理。 教学内容: 第一节 KCL 与 KVL 第二节 等效电源定律 第三节 叠加原理 第三节 支路电流分析法 第四节 节点电压分析法 第五节 非线性电阻电路的分析计算 第三章 电路的暂态分析(4 学时) 教学要求:理解电路的暂态过程及产生原因,掌握换路定则;掌握一阶电路在阶跃激励下的零 输入响应、零状态响应和全响应的分析方法、理解时间常数的物理意义;了解微分电路和积分电路 的概念和特点、了解 RL 电路的短接。 第七章 交流电动机 4 4 第八章 常用继电器接触器控制系统 4 2 2 第九章 电工测量与安全 2 2 合 计 40 30 10

教学重点与难点:本换路定则与电压电流初始值的计算,一阶线性电路暂态分析的三要素法 教学内容 第一节电路的瞬变过程概述 1,电阻电容电路与电阻电感电路的瞬变过程 2.换路定律 3.瞬变过程中的激励与响应 第二节电阻电容电路 的瞬变过程 第三节电阻电感电路的瞬变过程 第四节一阶电路三要素分析法 第四章正弦交流电路(6学时) 教学要求:理解交流电的三要素、相位差、有效值及相量表示法:熟悉电路基本定律的相量形 式、复阻抗和相量图,掌握用相量法计算简单正弦交流电的方法:理解正弦交流电路的瞬时功率, 掌握有功功率、功率因数的概念和计算方法,理解无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的方 法及经济意义:了解交流电路串联谱振和并联振的条件和特征:了解复杂正弦交流电路的分析方 法。 教学重点与难点:正弦量的三要素、相量表示法,单一参数的正弦交流电路,LC串联的正弦 交流电路,阻抗的串、并联,功率因数的提高。 教学内容: 第一节交流电的基本概念 第二节交流电的有效值 第三节单 交流电路 第四节RL\RC交流电路 第五节一般交流电路的功率 第六节并联交流电路与功率因数的提启 第七节交流电路中的谐振 第五章三相交流电路(6学时) 教学要求:理解三相电源及三相四线制电路的正确接法:熟悉中线的作用:掌握负载对称的三 相交流电路电压 电流和功率的计算方法 教学重点与难点:三相对称的概念,三相电源电压,负载Y型/△型联接的三相电路,三相功率 的分析与计算。 教学内容: 第一节三相交流电 第二节三相负载的“Y”联接 第三节三相负载的“△”联接 第四节不对称负载电路 第五节二相负载的功幸 第六章磁路和铁芯线圈电路(4学时) 教学要求:了解单相变压器的结构,掌握变压器工作原理及其功能:掌握额定值的意义:了解 变压器的外特性和绕组的同极性端:了解特殊变压器 教学重点与难点:变压器工作原理,熟卷变压器的基本功能

教学重点与难点:本换路定则与电压电流初始值的计算,一阶线性电路暂态分析的三要素法 教学内容: 第一节 电路的瞬变过程概述 1. 电阻电容电路与电阻电感电路的瞬变过程 2. 换路定律 3.瞬变过程中的激励与响应 第二节 电阻电容电路的瞬变过程 第三节 电阻电感电路的瞬变过程 第四节 一阶电路三要素分析法 第四章 正弦交流电路(6 学时) 教学要求:理解交流电的三要素、相位差、有效值及相量表示法;熟悉电路基本定律的相量形 式、复阻抗和相量图,掌握用相量法计算简单正弦交流电的方法;理解正弦交流电路的瞬时功率, 掌握有功功率、功率因数的概念和计算方法,理解无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的方 法及经济意义;了解交流电路串联谐振和并联谐振的条件和特征;了解复杂正弦交流电路的分析方 法。 教学重点与难点:正弦量的三要素、相量表示法,单一参数的正弦交流电路,RLC 串联的正弦 交流电路,阻抗的串、并联,功率因数的提高。 教学内容: 第一节 交流电的基本概念 第二节 交流电的有效值 第三节 单一参数交流电路 第四节 RL\RC 交流电路 第五节 一般交流电路的功率 第六节 并联交流电路与功率因数的提高 第七节 交流电路中的谐振 第五章 三相交流电路(6 学时) 教学要求:理解三相电源及三相四线制电路的正确接法;熟悉中线的作用;掌握负载对称的三 相交流电路电压、电流和功率的计算方法。 教学重点与难点:三相对称的概念,三相电源电压,负载 Y 型/Δ型联接的三相电路,三相功率 的分析与计算。 教学内容: 第一节 三相交流电源 第二节 三相负载的“Y”联接 第三节 三相负载的“△”联接 第四节 不对称负载电路 第五节 三相负载的功率 第六章 磁路和铁芯线圈电路(4 学时) 教学要求:了解单相变压器的结构,掌握变压器工作原理及其功能;掌握额定值的意义;了解 变压器的外特性和绕组的同极性端;了解特殊变压器; 教学重点与难点:变压器工作原理,熟悉变压器的基本功能

教学内容 第一节磁路的基本知识和基本定律 第二节交流铁芯线圈 第三节变压器的结构与工作原理 第四节三相变压器与自耦变压器 第五节变压器的额定值 第七章交流电动机(4学时) 教学要求:熟悉交流电动机的结构、工作原理,掌握交流电动机的特性。 教学重点与难点:交流电动机的工作原理与特性。 教学内容: 第一节 三相异步电动机的结粒 第二节 三相异步电动机的转动原理分析 第三节异步电动机的铭牌和参数 第四节异步电动机的特性 第五节异步电动机的启动、反转与调速 第六节单相异步电动机 第七节电动机的选择 第八章常用继电器接触器控制系统(4学时) 教学要求:熟悉常用低压电器的工作原理、结构与使用方法。掌握典型的继电器接触器控制系 统的典型环节的工作原理与应用。 教学重点与难点:常用低压电器的工作原理和电机的继电器接触器控制原理。 教学内容: 第一节常用低压控制和保护电器 第二节电动机的继电器接触器控制基本环节 第三节电动机保护控制 第九章电工安全与仪表(2学时) 教学要求:理解电工安全的意义和作用,数字常用的电工仪表的工作原理与使用方法。 教学重点与难点:电工安全仪表的工作原理与正确使用。 教学内容: 第一节申工仪表的基本知识 第二节磁电式仪表工作原理与绝缘电阻的测量 第三节电磁式仪表的工作原理与电流电压的测量 第四节功率仪表与功率的测量 第五节保护接地与保护接零 四、考核方式及要求 《电工基础》课程考核采取闭卷(AB卷)考试方式进行,课程考核主要以对电工技术基本概 念、基本规律、基本知识点的掌握为基础,在此基础上灵活考核学生对电工技术工程应用能力的综 合评价,突出实验、实践应用能力的考核。各部分的内容比例如下: (1)基本概念、基本规律、基本知识点:60% (2)电工技术综合能力应用:30%

教学内容: 第一节 磁路的基本知识和基本定律 第二节 交流铁芯线圈 第三节 变压器的结构与工作原理 第四节 三相变压器与自耦变压器 第五节 变压器的额定值 第七章 交流电动机(4 学时) 教学要求:熟悉交流电动机的结构、工作原理,掌握交流电动机的特性。 教学重点与难点:交流电动机的工作原理与特性。 教学内容: 第一节 三相异步电动机的结构 第二节 三相异步电动机的转动原理分析 第三节 异步电动机的铭牌和参数 第四节 异步电动机的特性 第五节 异步电动机的启动、反转与调速 第六节 单相异步电动机 第七节 电动机的选择 第八章 常用继电器接触器控制系统(4 学时) 教学要求:熟悉常用低压电器的工作原理、结构与使用方法。掌握典型的继电器接触器控制系 统的典型环节的工作原理与应用。 教学重点与难点:常用低压电器的工作原理和电机的继电器接触器控制原理。 教学内容: 第一节 常用低压控制和保护电器 第二节 电动机的继电器接触器控制基本环节 第三节 电动机保护控制 第九章 电工安全与仪表(2 学时) 教学要求:理解电工安全的意义和作用,数字常用的电工仪表的工作原理与使用方法。 教学重点与难点:电工安全仪表的工作原理与正确使用。 教学内容: 第一节 电工仪表的基本知识 第二节 磁电式仪表工作原理与绝缘电阻的测量 第三节 电磁式仪表的工作原理与电流电压的测量 第四节 功率仪表与功率的测量 第五节 保护接地与保护接零 四、考核方式及要求 《电工基础》课程考核采取闭卷(A\B 卷)考试方式进行,课程考核主要以对电工技术基本概 念、基本规律、基本知识点的掌握为基础,在此基础上灵活考核学生对电工技术工程应用能力的综 合评价,突出实验、实践应用能力的考核。各部分的内容比例如下: (1)基本概念、基本规律、基本知识点:60% (2)电工技术综合能力应用:30%

(3)实验、实践能力:10% 五、教材及教学主要参考书 教材:泰曾煌主编.电工学(上册)·第六版。高等教有出版社,200 参考书:孙骆生主编.电工技术第2版.高等教育出版社,1997 高福华主编.电工技术.第3版.机械工业出版社,2004 大纲制定人: 李双喜 大纲审定人: 易克传 制定时间: 2011-8-3

(3)实验、实践能力: 10% 五、教材及教学主要参考书 教 材:秦曽煌主编.电工学(上册).第六版. 高等教育出版社,2004 参考书:孙骆生主编.电工技术.第 2 版.高等教育出版社,1997 高福华主编.电工技术.第 3 版. 机械工业出版社,2004 大纲制定人: 李双喜 大纲审定人: 易克传 制 定 时 间 : 2011-8-3

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