人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）课件

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）习题

11.1 对认证的要求 11.2 认证函数 11.3 消息认证码MAC 11.4 散列函数

一、认识的主体、客体及其关系 二、认识的本质

第一节 认识的本质 一、认识的主体和客体 二、实践是认识的基础 三、认识是主体对客体的能动反映 第二节 认识的辩证过程 一、从实践到认识 二、从认识到实践 三、认识过程的循环性和上升性 第三节 认识的真理性 一、认识的客观性和价值性 二、真理的绝对性和相对性 三、真理的实践检验及其发展 四、真理同谬误相比较而存在、相斗争而发展

1.消息认证 2. MD5与SHA1 3.数字签名(Digital Signature) 4.身份认证

第1单元 认证中心 第2单元 中国金融认证中心

一、实践的含义、特点、形式 二、实践和认识的关系

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