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《几何建模与处理基础》课程教学资源(PPT讲稿)曲线细分
文档格式:PPTX 文档大小:2.53MB 文档页数:80
• 问题背景 • 细分基本思想 • 细分的关键因素 • 曲线细分算法分类 • 几种简单曲线细分算法 • 曲线细分Demo • 曲线细分的收敛性和光滑性分析
哈尔滨工业大学:《金属学与热处理》课程教学资源(PPT课件)第二章 纯金属的结晶(2.3)金属结晶的结构条件
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:4
晶核形成的原因:由分析知液态与固态的结构,配位数, 原子间距相似;进一步分析知,液态从长程而言,原子排列 是不规则的,但在近程有可能出现瞬间排列的规则性
南京经济学院:数理统计与概率论教学资料_chap7 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:25
参数估计方法是处理实际问题时最常用的方法。当总体的某些参数未知(一般要求分布类型已知)时,从样本出发构造适当的统计量,作为未知参数的估计量。当取得一组观察值后,以相应的统计量的观察值作为未知参数的估计值,并讨论估计值对真值进行估计的可靠性
《数学建模》竞赛全国赛优秀论文:长江水质的评价和预测数学模型(中国石油大学(华东))
文档格式:PDF 文档大小:714.91KB 文档页数:21
本文主要就长江近两年来的污染状况进行了综合评价,对长江主要污染物的来源进行了来源分析,并根据近十年来的数据,利用水质综合指数模型、衰减模型与拟合模型对长江水质的发展状况做了分析预测,由此求出了污水处理量
MATLAB简介
文档格式:DOC 文档大小:134.5KB 文档页数:23
1. MATLAB 的概况 MATLAB 是矩阵实验室(Matrix Laboratory)之意。除具备卓越的数值计算能力 外,它还提供了专业水平的符号计算,文字处理,可视化建模仿真和实时控制等功能。 MATLAB 的基本数据单位是矩阵,它的指令表达式与数学,工程中常用的形式十分 相似,故用 MATLAB 来解算问题要比用 C,FORTRAN 等语言完相同的事情简捷得多
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
5.4.1地下水动态观测资料整编 资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间
21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第五章 窗体
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:12
1. 窗体的功能 窗体是Access数据库的对象之一,是数据库和用户之间建立联系的窗口和媒介。与报表 不同,窗体的主要功能是显示和处理数据,实现人机交互,如,输入、修改和删除数据库中 的数据等。而不是象报表那样主要用来分析、显示和打印数据库中的信息
华中科技大学:《计算机分散控制系统》课程教学资源(PPT课件)第六章 数据采集系统
文档格式:PPT 文档大小:712KB 文档页数:58
采用计算机对生产过程进行监视和测量的系统,一般称 为数据采集系统 (Data Acquisition System 简称DAS),或称为 计算机安全监视系统、计算机信息处理系统、数据采集监视 和处理系统等。 国外最早应用计算机对生产过程进行监视和测量在60年代 初期,据统计,1968年时美国在火电厂应用计算机已多达190 多台,其中70%左右为纯粹的DAS系统,30%左右除DAS系统 以外,少部分具有的运行控制功能
农业资源与环境专业:《土壤学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验二十一 连续流动法研究催化反应动力学
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:5
1实验目的 (1)测量ZnO催化剂对甲醇分解反应的催化活性,了解反应温度对催化反应的影响。 (2)了解动力学实验中流动法的特点与关键掌握分析处理实验数据的方法
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