这是一门专业基础课,是学好整 个经济学和管理学的前提。 学习的目的是为了使学生形成正 确的对经济现象进行深入分析的 能力

一、经济学及其分类 经济学的核心问题:资源配置(Resource Allocation) 经济学:一门帮助人们在众多的方案中作出 选择,以便利用有限的资源去实现个人或社 会特定目标的理论学科。 经济学分类:

一、多产品定价 1、需求上相互联系的产品定价 MRx=Q的边际收益+Q带来的Y产品 的边际收益的增加=MCx (Qx增加带来的Y产品的边际收益变化, 是两种商品的需求关系反映)

第一节供求法则 2.2.1需求分析(demand) 一、需求、需求表与需求曲线 二、影响需求的因素与需求函数 三、需求法则 四、需求的变动与需求量的变动

1. 研究问题和研究假设 2. 研究设计总体介绍 3. 观察性研究设计：描述性研究 4. 观察性研究设计：分析性研究 5. 实验研究设计 6. 准实验性研究设计 7. 总结

1. 药物利用研究背景 2. 药物利用研究历史 3. 药物利用研究定义与范畴 4. 药物利用研究方法技能 5. 举例 6. 总结

第一节市场类型的划分标准 第二节完全竞争厂商的均衡 第三节完全垄断厂商的均衡 第四节垄断竞争厂商的均衡 第五节寡头垄断厂商的均衡 第六节不同市场的比较

第一节生产函数 一、生产函数(Production Function 在一定时期内,在生产的技术水 平不变的情况下,生产中所投入的生 产要素的数量与其所能达到的最大产 量之间的一一对应的关系

1.认识卫生管理体制的含义,掌握卫生管理体制改革的基本原则 2.掌握卫生行政组织、医疗卫生服务组织和群众卫生组织的含义、职能及基本特征理解并掌握卫生管理体制的五大变化

一、利润最大化规则:MR=MC 二、(p-mc)/p=1/-(勒纳指数) 三、这不是一个经营决策规则,是要求利润最大化的条件说明。 四、可以重新写成一个\平均成本加利润”公式