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湖南环境生物技术学院：《花卉生产与应用技术》课程教学课件（实验实训）实验十八草花种子采收与识别实验

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湖南环境生物技术学院：《花卉生产与应用技术》课程教学课件（实验实训）实验十五切花采收与包装实验

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北京邮电大学：《测控技术》课程教学资源（课程设计）双诺公司采集卡CVI开发说明

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《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）09、热电式传感器_17、用热电阻传感器进行测温时，常采用哪种测量线路

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北京邮电大学：《测控技术》课程教学资源（课程设计）双诺公司采集卡LabVIEW开发手册

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《食品分析技术》课程教学资源（教案讲义）第二章样品的采取、制备、处理与保存

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内蒙古农业大学：《食品分析技术》课程教学资源（教材讲义）第二章样品的采集

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《机械工程测试技术》课程教学资源（技术问答）05、电阻应变式传感器_48、为什么应变式传感器大多采用交流不平衡电桥为测量电路

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一、概述二、数据采集系统的构成三、DAQ函数模块

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本章使学生了解果品蔬菜贮藏效果的好坏乃至贮藏成败与否,除与采收、分级、包装、贮藏管理等采后技术密切相关外,而且还受产品本身的生物学特性、栽培的生态条件、田间的农业技术措施等采前因素的制约,从而认识到果品蔬菜的贮藏保鲜是一项技术性很强的系统工程