西安石油大学：《电子技术基础（模拟）》课程教学资源_教学大纲

西安石油大学：《电子技术基础（模拟）》课程教学资源_实验仿真指导

西安石油大学：《电子技术基础（模拟）》课程教学资源_元器件命名规则及识别

西安石油大学：《电子技术基础（模拟）》课程教学资源_实验指导（图片版）

2.1 基本逻辑关系及复合逻辑关系 2.2 TTL与非门 2.3 其它类型的TTL门电路

西安石油大学：《电子技术基础（模拟）》课程教学资源_重点难点

一、数控装置的作用 数控装置的主要作用是,读入数控加工程序,将其 转换成控制机床运动和辅助功能要求的格式,分别送 给进给电机控制单元、主轴电机控制单元和PLC,具 有内置PLC功能的数控装置本身具有逻辑量解算功能, 直接将解算结果送给机床强电控制系统。具有闭环控 制功能的数控系统还会读入机床位置检测装置发出的 实际位置信号,与指令位置比较后,用其差值控制机 床的移动,可以获得较高的位置控制精度

延安大学：《模拟电子技术基础》课程教学资源（第三版）资源共享课程申报书（本科）

山东大学：《数字电子技术基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）封面（制作：范爱平）

1.1半导体的基本知识 1.2半导体二极管 1.3半导体三极管 1.4BJT模型 1.5场效应管