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燕山大学:《系统工程》课程教学课件(讲稿)第六讲 系统仿真及SD方法
文档格式:PDF 文档大小:590.08KB 文档页数:22
系统仿真概述 系统动力学结构模型化原理 基本反馈回路的DYNAMO仿真分析
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题七
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
考研真题七 1.设某次考试的考生成绩服从正态分布,从中随机地抽取36位考生的成绩,算得平均成绩为66.5分,标准差为15分问在显著性水平0.05下,是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70分?并给出检验过程.98数一考研题
复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第4讲 启示
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:81
本章主要讨论启示的主体和启示的对象的关系,启示的真理与理性的真理的关系,启示与传承的关系,以及有关启示的真理的辨别和确认的问题
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题六
文档格式:DOC 文档大小:108KB 文档页数:2
6.设总体X的概率密度为 考研真题六 1.设总体X的概率密度为x)=2-2-0,x>8
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题五
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:1
考研真题五 1.从正态总体N(3.4,62)中抽取容量为n的样本,如果要求其样本均值位于区间(1.4,5.4)内的概率不小于0.95,问样本容量n至少应取多大? 附表:标准正态分布表
《计算机控制与仿真技术》第10章 控制系统的计算机仿真应用实例
文档格式:PPT 文档大小:265KB 文档页数:34
一、熟悉计算机仿真在实际系统设计中的基本应用 二、掌握利用MATLAB和Simulink进行系统仿真的基本方法
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第四章 认识和真理
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:24
目的要求:通过学习,使学员掌握辩证唯物主义关于认识的基本规定,正确认识辩证唯物主义认识论与其 他哲学认识论的区别:弄清楚认识的过程是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再由理性认识到实践 的革命的能动的反映过程:认识真理的本质、客观性和价值性、绝对性和相对性及真理与谬误的关系;
石河子大学:《电力电子技术》课程教学实验指导书(2014版)
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:28
第一章 电力电子技术实验概述 §1-1 实验的特点和要求 §1-2 实验准备 §1-3 实验实施 §1-4 实验总结 第二章 实验项目 实验一*、晶闸管的测试及导通关断条件测试实验 实验二*、单结晶体管触发电路和单相半波可控整流电路 实验三、单相桥式全控整流及有源逆变电路实验 实验四*、三相桥式全控整流电路性能研究实验 实验五*、直流斩波电路原理实验 实验六*、单相交流调压电路实验 第三章 电力电子电路 MATLAB 仿真实验初步 实验一 单相桥式全控整流电路的建模与仿真 实验二 三相桥式全控整流电路建模与仿真
《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 真核基因的表达调控一般规律(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:6.86MB 文档页数:56
• 8.1 真核生物的基因结构与转录活性 • 8.2 真核基因转录机器的主要组成
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题四
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:1
考研真题四 y=-x 1.设二维随机变量(X,Y)服从二维正态分布,则随机变量 则()04数一考研题5=x+y与n=x-y2
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