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一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数. 2、习题二 3.7
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十六 高温超导材料特性测量
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十四 扫描隧道显微镜(STM)
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十二 用快速电子验证相对论效应
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北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(实验指导)实验十一 薄壁容器应力测定实验
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北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(实验指导)实验十 超声波探伤实验
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北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(实验指导)实验九 外压薄壁容器的稳定性实验
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北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(实验指导)实验五 换热器壳程和管程压力降测定实验
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北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(实验指导)实验四 固定管板换热器壳体应力测定实验
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