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德州学院:《演讲学》课程教学材料_第四章 表述训练——态势语言
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
1、态势语言: 语言除了有声语言表达外,还有辅助语言,就是态势语。态势语的研究是从 20 世纪 60 年代开始的, 有的人对它进行研究,说:有一条信息如果传播出去,所有的效果中间只有 38%是有声的,7%是语言(词), 55%的信号是无声的,所以每个人,每天平均说的话只有 10-11 分时间
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)有效数字及其应用
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:16
在科学实验中,为了得到准确的测量结果,不 仅要准确地测定各种数据,而是还要正确地记录和 计算。分析结果的数值不仅表示试样中被测成分含 量的多少,而且还反映了测定的准确程度。所以, 记录实验数据和计算结果应保留几位数字是一件很 重要的事,不能随便增加或减少位数。例如用重量 法测定硅酸盐中的SiO2时,若称取试样重为0.4538 克,经过一系列处理后 ,灼烧得到SiO2沉淀重 0.1374克,则其百分含量为:
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第二章 复杂性分析初步
文档格式:PDF 文档大小:237.77KB 文档页数:15
程序性能(program performance)是指运行一个程序所需的内存大小和时 间多少。所以,程序的性能一般指程序的空间复杂性和时间复杂性。性能评估主 要包含两方面,即性能分析(performance analysis)与性能测量(performance measurement),前者采用分析的方法,后者采用实验的方法
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第六章 运输、指派和转运问题
文档格式:PPT 文档大小:516KB 文档页数:71
运输、指派和转运问题,实际上都可以用 L.P. 模型加以描述,所以可以认为它们是 L.P. 的特例 单列一章的原因在于:应用面极广,实践性 很强,而特有的数学结构使得人们设计出了 特别有效的方法对此类模型进行求解 本章的重点在:掌握表格化方法求解运输、 指派、转运问题的模型
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_第一章 制图的基本知识
文档格式:DOC 文档大小:1.54MB 文档页数:28
一、图板、丁字尺、三角板 图板用作画图时的垫板,要求表面平坦光洁;又因它的左边用作导边,所以左边必须平 直。 丁字尺是画水平线的长尺。丁字尺由尺头和尺身组成,画图时,应使尺头靠着图板左侧 的导边。画水平线必须自左向右画,如图 1—1 所示。 图 1—1 图板和丁字尺
《人权大辞典》(第一册)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:984.12KB 文档页数:274
序言 享有充分人权,是人类长期追求的共同理想,维护和实 现人权,是全世界人民为之奋斗的崇高目标。人权问题,不 仅内涵丰富,涉及面广,而且纷繁复杂,影响力大。在当今 囯际社会中,人权问题既是人们普遍关注的一个重大问题,也 是各界人士颇有争议的一个热门话题。 人权问题之所以备受世人青睐,是因为它牵涉到人类每一个 成员所享受或有权享受的各种权利,是与所有的人利害与共、 休戚相关的
《资产评估学》课程教学资源(讲义)第六章 流动资产评估(6.3)债权类流动资产的评估
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:4
1 应收账款及预付账款的评估 由于赊销造成 应收账款虽然帐面价值已经确定,但由于回收具有不确定性,所以需要评估
《国家英语四级考试词组》讲义
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:20
国家英语四级考试词组 和完形填空题以考查各类词组和固定搭配为重点,这些词组和搭配在阅读理解、翻译和写作 中也有重要作用,所以这里将各类词组以词性为中心加以分类,以便帮助大家学习和记忆。 这些词组和固定搭配不仅在四、六级考试中至关重要,研究生入学英语考试中它们也是考查 重点
西安理工大学:《机械原理》第二章 机构的结构分析
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:5
1.本章的教学目的及教学要求 本课程研究的对象主要是各种机构,而研究的内容则主要集中在各种机构的分析和 综合(设计)两个方面。为了对机构进行研究,首先要知道机构是如何形成的?其次在什 么条件下机构才有确定的运动?最后在设计新的机构或对已有的机构进行分析时如何把 要研究的机构用简单的图形表示出来?所以本章的教学目的在于使学生了解机构的组成 及机构具有确定的运动的条件,了解能表征机构运动情况的简单图形(即机构运动简图) 的画法,为已有机构进行分析或创造新的机构提供基本条件
天津农学院:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件)第一章 土壤矿物质土粒
文档格式:PPT 文档大小:4.36MB 文档页数:57
矿物质是构成土壤的基本物质,又是植物矿 质营养的源泉,是全面影响土壤肥力高低的一个 重要因素。 土壤中的矿物质来自岩石的风化物。而岩石 又是由矿物组成的,不同的矿物构成不同的岩石。 不同的岩石经过风化作用,形成土壤中的矿物质。 所以矿物能影响土壤的理化性质和土壤养分状况
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