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一、学习的概念及其特点 1、学习的概念 由不会到会谓之学,由不熟到熟谓之习。孔子说:“学而时习之,不亦曰乎。”我们通常说的学习,是指通过教育和自我教育,了解、掌握、积累和体验科学文化知识、思想政治道德和劳动技能的活动和过程
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跨区域水资源分配是一种利益分配,本文从政治经济学的视角提出“准市场”分配 水资源的思路:(1)将流域水资源划分为生态水、基本用水和多样化用水三部分,生态水 不容超采,基本用水流域人口均等化,部分多样化用水进入市场交易。(2)成立由各地区 参加的流域行政首长委员会,实行一省一票、多数决定,当各方对水资源分配争执不下 由中央或上级裁定,在平等参与的基础上建立规范的政治民主协商制度。(3)在逐步提高 水价、降低供水成本前提下,国家财政或国家投资对水利设施的直接补贴转向对贫困农民 用户的补助,增加对中上游省份财政转移支付力度,加大国家对大江大河源头地区生态环 境建设投资
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The Nature of Bureaucracy a large organization that is structured hierarchically to carry out specific functions private bureaucracies exist within organizations like corporations has a single set of leaders public bureaucracies exist within organizations like
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(一)德育概念的分析 德育是教育者按照一定的社会要求或 阶级要求,有目的、有计划、有组织地对 受教育者施加思想、政治和道德影响,通 过受教育者积极的认识、体验、身体力行, 以形成他们的品德和自我修养能力的活动。 从德育的概念我们可以发现,德育实 际上包括道德品质教育、思想教育、政治 教育
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一、其什么是金融资本?它是怎样形成的? 二、金融寡头是如何实现其在经济和政治上的统治? 三、垄断时期银行的新作用是什么?
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1、规律与经济规律。 (1)规律客观事物现象之间内在的、本质的、必然的联系,即共(相)同性
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复旦大学:《政治学理论》课程教学资源(课程试卷及参考答案)
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一、思想品德及其结构 二、人的思想品德的形成发展过程 三、人的思想品德形成发展的规律
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国际社会与国际合作 决定成败的关键因素
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北京大学:《国际政治经济学 International Political Economy》课程电子教案_第四章 国家间的竞争
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