绪论作为世界经济学科研究的逻辑和历史的起 点,是对这一学科的基本概念、研究对象、研究方 法和学科的内容体系做出界定和阐述。在这里,我 们从分析世界经济的内涵、形成和发展入手,试图 对世界经济和世界经济学科从逻辑和历史的角度做 一个总体的把握,并为后面各章内容的展开提供铺垫。 第一节 世界经济的内涵和形成 第二节 第二次世界大战后世界经济的发展和新特点 第三节 世界经济学科的研究对象和方法 第四节 世界经济学科的内容体系和学习意义

一、现代西方经济学发展的历史渊源: 现代西方经济学一般指20世纪30年代以后流行于欧美国家和其他某些国家与地区 的经济学说。不过,这种经济学说并不是在20世纪才产生和出现的,而是从古代发展变化 而来的。为了更好地了解现代西方经济学的各个主要流派,我们有必要在了解现代西方经济 学主要流派之前,从历史的纵向发展上粗略地了解一下这种发展和变化概况

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件(1)

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件(2)

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件(3)

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件(6)

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课件(5)

一、反垄断法的简明历史 二、中国反垄断法的简明历史 三、作为经济概念的垄断 四、法学意义上的垄断 五、垄断的分类 六、反垄断法和经济学理论流派 七、反垄断法的结构 八、反垄断法的目标 九、反垄断法适用除外 十、当然违法与合理原则

人教版高中历史必修2第三单元第9课 近代中国经济结构的变动教案