甘肃农业大学：理学院应用化学专业《科研设计与科技论文写作》课程教学大纲

一、“Dir Access”(目录存取属性)选项。 二、各项说明和应用实例 1、Path(路径):目录所在的实际路径; Access(属性):存取属性; Group (组):所属组。 2、 Files/Read(读):对文件进行“读”操作(复制、下载不含查看)的权力。 3、 Files/Write(写):对文件进行“写”操作(上传)的权力 4、Files/Append(附加):对文件进行“写”操作和“附加”操作的权力。 5、 Files/Delete(删除):对文件进行删除(上传、更名、删除、移动)操作的权 力

电子科技大学应用数学学院：《数学建模》第三章 建模方法论（3-7）论文写作（徐全智）

《大学英语写作》课程教学课件（PPT讲稿）1-3 应用文

一、VB程序中语句的规定 V中的语句可以由中关键字、事 件、属性、函数和运算符组成并能由VB 编辑器识别的指令。语句是进行具体操 作的指令,一个语句若在一行中写不完 可以有续行。VB中用分行符“”把一 个长语句分成若干行来存放。一行中也 可以写多个语句,每个语句之间用“: “分隔。但并不提倡这种写法

一、填空（每空 1 分，共 18 分） 1. 公文正文的开头方式有许多种，常见的有___ 、____ 、_____ 。 2. _______适用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项

题： 1．按照函的制发缘由的不同，可以将其划分为_______ 、_______两种。_______是发文机关主动制发的函；_______是发文机关被动制发的函。 2．按照会议纪要性质的不同，可以将其划分为_______ 、_______、_______ 三类

一、单项选择（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的。每小题 1 分，共计 8 分） 1．国内外宣布重要事项，要用： A.通告 B.布告 C.公告 D.通报 2．发布经会议讨论通过并要求人们贯彻执行的事项，要用: A.决定 B.决议 C.指示 D.指令

概念： 总结是机关、团体企事业单位对前一阶段的社会实践进行回顾检查，分析评价，从理论高度概括经验教训，以明确今后活动和前进方向的书面材料。 特点： 1、过程性 2、经验性 3、理论性 4、简明性

1、具有客观性：必须从具体材料中提炼观点 2、具有独创性： a、提出的问题有一定的理论意义或实际意义，有自己的见解 b、采用新的论证角度研究已有的课题 c、澄清在某一问题上的混乱看法