《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_相关标准_61850-7-1_R2-01_FDIS_2002-09-30_sent-to-WGs

《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_相关标准_61850-6_CDV28Draft_02-08-30

《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_相关标准_57_526e_61850-5

《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_无人值班变电站的条件_无人值班变电站老站改造及远动系统设计

《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_无人值班变电站的条件_500 kV变电所实现无人值班模式的要点探索

《电力系统自动化》课程教学资源（理论课程资料）变电站自动化_无人值班变电站的条件_110kV无人值班变电站设计

(1)古典控制理论 古典控制理论以传递函数为基础,研究单输入、单输出一类自动控制系统的分析与设 计。它又有:时域分析法、根轨迹法、频率特征法等。 古典控制理论局限性:只适合于单输入、单输出的线性定常系统;对变系统、复杂的 非线性系统和多输入、多输出系统无能为力

何为网格自适应划分？ ANSYS 程序提供了近似的技术自动估计特定分析类型中因为网格划分带来 的误差。（误差估计在 ANSYS Basic Analysis Procedures Guide 第五章中讨论。） 通过这种误差估计，程序可以确定网格是否足够细。如果不够的话，程序将自动 细化网格以减少误差。这一自动估计网格划分误差并细化网格的过程就叫做自适 应网格划分，然后通过一系列的求解过程使得误差低于用户指定的数值（或直到 用户指定的最大求解次数）

一、活塞式空压机的结构 重点掌握级差式结构、气阀、润滑和冷却的特点 二、活塞式空压机的自动控制 自动控制环节及作用,自动起停运转的压力范围

近些年来，随着以计算机技术，通讯技术为主的信息技术的快速发展和 Internet 的广泛 应用,传统的控制学科正在发生变革，出现了许多新的生长点。伴随而来的一个现象是控制 专业的相当多的学生在毕业后进入了计算机，通讯行业，以致有人说学控制没有用，自动 化专业可以取消了。这些情况的出现使我们控制教育工作者反复思考，传统的控制应如何 拓宽它的领域？控制专业应该教什么才使学生感到有用？