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植保专业:《植保机械》课程生产实习大纲
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
一、实习目的与任务 依据植物保护专业教学计划和本课程教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。实习的主要目的了解现代生产队机械管理和植保作业组织与生产方面的实际知识和经验。参加机组的操作和技术维护,初步掌握操作要领、保养内容以及检查调整、故障诊断和排除的方法
农学专业:《植物病理学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲依据依据植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握每一个实验的基本内容,学会鉴定各种农作物病害、病原物方法,通过理论与实践相结合学会应用原理解决实践问题。 三、本课程教学目的及学生能力标准 1、通过实验教学进一步掌握部分植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、实验教学使学生掌握鉴定病原物、识别病害的方法。 3、通过本课程学习,使学生能够正确的识别和鉴定各种农作物生产上的主要病害。 4、通过实验教学培养学生动手能力,加强学生基本技能的训练,培养学生分析问题和解决问题能力
植物保护专业:《农业植物病理学》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
制定本课程实习大纲依据依据农业植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。本课程实习教学的作用 要求学生掌握实习的基本内容,学会鉴定各种农作物病害方法、田间病害调查方法,通过理论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题
《数字图象处理》 第四章(4-1) 二维正交变换
文档格式:PPT 文档大小:421.5KB 文档页数:39
数字图象处理的方法主要分为两大类:一个是空间域处理法,一 个是频域法(或称变换域法)。在频域法处理中最为关键的预处理便 是变换处理。变换理论在图像处理中起着关键作用,二维变换已被用于图像增强、图象复原、图象编码、图象描绘和图象特征抽取等方面当矩阵的逆矩阵等于其复数共轭转置矩阵时,叫酉矩阵。即设A和A为二维酉矩阵
《数字图象处理》 第六章 图象复原
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:30
第六章 图象复原 1、退化模型 2、复原的代数方法 3、逆虑波 4、去卷积方法 5、中值虑波
《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 图象分析(数学形态学图像处理、遥感信息处理)
文档格式:PPT 文档大小:266KB 文档页数:37
一个有效的二值图像处理运算集是从数学形态学下的 集合论方法发展起来的。尽管它的基本的运算很简单,但 它们和它们的推广结合起来可以产生复杂得多的效果。并 且,它们适合于用相应的硬件构造查找表的方式实现快速 的流水线处理。这种方法通常用于二值图像但也可以扩展 到灰度级图像的处理
辽宁大学工商管理学院:《现代市场营销学》(上) 讲义
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:386
教学要求 1、课后阅读相关的参考资料,完成教材课后复习题 2、培养学生的创造能力,建立营销思维框架。 3、不要求死记硬背概念,要求学生理解、运用营销学理论,熟悉市场运作的基本方式 4、教学方式辅以小组讨论,要求学生多思考,多讨论,积极发表自己的见解,尽量在课堂上消化理解所学的内容,如有问题,可以随时发问。 5、营销小问题:创造力怎样培养?
《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第八章 Deadlocks(死锁)
文档格式:PPT 文档大小:580KB 文档页数:40
Module8: Deadlocks(死锁) 1、System Model(系统模型) 2、Deadlock Characterization(死锁特征) 3、Methods for Handling Deadlocks(处理死锁的方法) 4、Deadlock Prevention(预防死锁) 5、Deadlock Avoidance(死锁避免) 6、Deadlock Detection(死锁检测) 7、Recovery from Deadlock(死锁恢复) 8、Combined Approach to Deadlock Handling(综合处理方法)
厦门大学:《高级经济计量学》讲义 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:27.5KB 文档页数:4
Chapter1绪论 1.什么是经济计量学:经济理论、统计学、数学、经济数据。 2.目的:理论实证、政策分析和经济预测等 3.方法与计算 3.1方法 (1)理论陈述; (2)数据收集; (3)提出模型; (4)估计模型; (5)模型诊断; (6)理论检验; (7)预测分析
《电路的分析方法》 电阻串并联的等效变换解析
文档格式:PPT 文档大小:764.5KB 文档页数:62
一、本章主要讨论针对复杂电路的分析方法,尽管所涉及的问题都是直流电路,但仍适用于其它情况。 二、本章内容是本课程电路部分乃至贯穿整个课程的重要内容
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