《园林生态学》文库下载_中国高校课件下载中心

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南京农业大学：农学专业《作物生理生态学》课程教学大纲 Crop physiology and ecology

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四川农业大学：《生物基础》课程教学资源（教学大纲）普通生态学实验教学大纲（负责人：解萌）

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大西洋、印度洋和太平洋水域中的氮和磷的浓度的关系来源：Redfield,1934

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一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1. agroecology 2. ecosystem 3. energy flow 4. food chain

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所谓种群(population )是指在一定时间内占据一定特定空间与时间的同一物种的集合体

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佛山大学（佛山科学技术学院）：《农业生态学》课程教学资源（拓展资源，打印版）实验指导B

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佛山大学（佛山科学技术学院）：《农业生态学》课程教学资源（拓展资源，打印版）实验指导A

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二、生殖隐藻的生殖多为细胞纵分裂。不具鞭毛的种类产生游动孢子,有些种类产生厚壁的体眠孢子

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佛山大学（佛山科学技术学院）：《农业生态学》课程电子教案（讲义，打印版）第九章农业生态系统的调控

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佛山大学（佛山科学技术学院）：《农业生态学》课程电子教案（讲义，打印版）第八章农业资源的利用与保护