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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 预防和控制医院感染(9-4)隔离技术
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:10
隔离的概念 是指将传染病病人、高度易感人群安置在指定的地方,暂时避免和周围人群接触
禽病临床诊断彩色图谱——30传染性鼻炎
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:25
禽病临床诊断彩色图谱——30传染性鼻炎
禽病临床诊断彩色图谱——28传染性滑液囊炎
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:29
禽病临床诊断彩色图谱——28传染性滑液囊炎
《遗传学》课程教学资源:实验学习指导
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:5
《遗传学》是生命科学中的中心学科。同时也是一门实践性很强的学科。它是指导育 种工作的理论基础,在传统育种、转基因育种、人体基因产物的产业化生产、各种传染性 疾病病原菌的遗传分析研究及疫苗的生产、人类遗传病的基因治疗等人类面临的难题中发 挥着巨大作用。对于现代从事生命科学的人,学习和掌握遗传学基本实验方法是十分必要 和有益的
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第7章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:18.24MB 文档页数:83
1886年,A. Mayer 发现具有传染性的烟草花叶病毒; 1892年,D. Ivanovsky烟草花叶病病原体能通过 细菌滤器:一种能通过细菌滤器的”细菌毒素” 或极小的细菌” 1898年,M W Beijerinck对烟草花叶病病原体的研究 结果:能通过细菌滤器;可被乙醇沉淀而不失去 其感染性,能在琼脂凝胶中扩散;用培养细菌的 方法不能被培养出来,推测只能在植物活细胞 中生活;
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(钟一红)尿路感染
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:急、慢性肾盂肾炎的典型临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。 熟悉:肾盂肾炎的病因、传染途径、感染有关因素。 熟悉:肾盂肾炎的主要实验诊断方法
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第十五章 病毒性传染病病理
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:15
一、病原和发病机理 二、病理变化(如图) 1、良性口蹄疫 2、恶性口蹄疫 3、幼畜口蹄疫良性口蹄疫可使犊牛在1-2天内瘁死 4、并发症 5、其他动物的口蹄疫
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第十三章 细菌性传染病病理
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:13
一、发病机理 二、病理变化 (一)、败血型炭疽(如图) (二)、痈型炭疽 1、咽炭疽 (1)、急性咽炭疽
四川农业大学:《食品卫生学》课程电子教案(烹饪营养卫生学)第六章 食源性疾病及其预防
文档格式:DOC 文档大小:349KB 文档页数:12
第一节食物中毒概论 第二节细菌性食物中毒 第三节真菌毒素和霉变食品食物中毒 第四节动植物性食物中毒 第五节化学性食物中毒 第六节食源性传染病和寄生虫病及其预防
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(各章习题,含答案)第十五章 传染病
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:20
一、填空题 1.结核病的播散方式有 2.结核结节中的 Langhans巨细胞是由而成。 3.原发肺结核的原发综合征表现为 4.常见的肺外器官结核有
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